Каким должно быть портфолио ученика?

Составление личного портфолио – это прежде всего творческий процесс, который помогает учащемуся максимально раскрыть свои творческие возможности. А также проанализировать свою школьную жизнь за определенный промежуток времени. Создание портфолио ученика является дополнительным стимулом для раскрытия его способностей, оно дает ему уверенность в своих силах для новых свершений.

Портфолио ученика школы – это своеобразная копилка его образовательных достижений, результаты его учебы в школе и участия в олимпиадах и конкурсах, его творческие работы и лучшие проекты. Подобный сборник поможет в дальнейшем определить, в каком профильном классе лучше будет учиться ребенку, что ему интересно, в какой области знаний он достиг максимальных результатов.

Цель портфолио ученика – накопительная самооценка при учете результатов успеваемости в школе. Оно вполне может стать дополнением к результатам ЕГЭ, а также благоприятно повлиять на поступление в вуз, поскольку более широко описывает возможности и предпочтения абитуриента, чем экзаменационные оценки. Образовательный рейтинг выпускника средней школы теперь будет состоять как из аттестата, так и из личного портфолио.

Подобный способ фиксирования и оценки личных достижений учащегося помогает учесть результаты школьника в различных областях знаний и видах деятельности. Поэтому портфолио ученика – важный элемент практико-ориентированного подхода к образованию.

В педагогике оно характеризуется как банк-собрание наиболее ярких работ ребенка, демонстрирующее с разных сторон не только личные учебные результаты, но и приложенные для этого силы. Такая коллекция предполагает:

- оценку как качественную, так и количественную;

- «затемнение» того, чего ученик не умеет, и подчеркивание того, что он знает по какому-либо предмету;

- замещение оценок преподавателей самооценкой;

- демонстрацию собственных сил и возможностей.

Для создания портфолио ученика начальных классов лучше всего взять папку «на кольцах», содержащую файлы различных форматов для хранения разных видов работ и проектов. Чтобы папка была более структурированной, ее можно наполнить разделителями.

Строгого образца, которого нужно придерживаться, на данный момент не существует. Но, как правило, различают три типа:

Оно состоит из сертифицированных личных достижений в образовании. Характеристика содержимого папки может быть как количественной, так и качественной. Вкладыш в аттестат с оценками может служить резюмирующим документом, поскольку содержит итоговый балл. Преимуществом такого портфолио является возможность анализа общеобразовательных способностей ученика. Недостатком – то, что нельзя проследить творческую деятельность и процесс личностного развития школьника, его интересов и увлечений.

Это показательное портфолио, представляющее собой собрание разнообразных работ ученика, в которых необходимо было проявить творческий подход. Это могут быть проекты, представленные на конференциях и конкурсах, в школьной учебной галерее. Также это могут быть результаты прохождения практики, художественные и спортивные достижения. Сборник работ – это своеобразная творческая книга учащегося, в которой представлены его наиболее яркие проекты, они могут включать как текстовые файлы, рисунки, так и видеозаписи, электронные фотографии и прочее.

Эта папка включает характеристики школьника, его отношения к разным видам деятельности. Отзывы пишутся учителями, директором школы, родителями. Также учащийся должен провести письменный анализ своей школьной деятельности, охарактеризовать ее результаты. Отзывы могут иметь различную форму: заключения, рецензии, рекомендательные письма, эссе. Достоинства такого метода: запуск процесса самооценки школьника, осознание им основных составляющих обучения, помощь с выбором профильного образования. Недостатком можно считать сложности при систематизации и обобщении собранной информации.

Комплексное портфолио ученика должно включать несколько основных разделов:

1. Титульный лист – фамилию, имя и отчество ребенка, место учебы и временные рамки, в которых представлены все материалы. Также указываются контактные данные, прилагается фото школьника.

2. Раздел «Официальные документы» информирует о личных достижениях ученика в различных видах деятельности, подтвержденных сертифицированными документами. Возможно использование копий официальных бумаг. Сюда также можно включить автобиографию и резюме.

3. Раздел «Творчество и практика» содержит результаты научно-исследовательских работ, итоги прохождения практики, участия в конкурсах и конференциях.

4. Раздел отзывов предполагает наличие рекомендательных писем, характеристик учащегося и его деятельности. Отзывы могут быть написаны классным руководителем и другими учителями, родителями, школьным психологом. На основании полученных характеристик и рекомендаций ребенку будет намного проще найти себя и выбрать будущую профессию.

Процесс создания портфолио в младших классах практически полностью ложится на плечи родителей учащегося. Однако чем старше становится ребенок, тем меньше доля участия родителей. Очень важно сразу приучать свое чадо к работе над школьным портфолио. Пусть сначала это будут несложные задания: разукрасить, приклеить что-либо.

Структура сборника личных достижений в младших классах более простая, чем в выпускных. Обязательно должен присутствовать титульный лист с указанием всех основных сведений об ученике. Также можно приклеить его фотографию.

Далее можно оформить раздел «Личные данные», в котором следует разместить коротенькие сочинения-автобиографии. Темы могут быть самые разнообразные: «Моя семья», «Мои домашние животные», «Моя комната», «Моя школа», «Мой класс и мои друзья», «Моя любимая игрушка», «Мой родной город».

Обязательно должен быть раздел, содержащий информацию о личных достижениях ребенка. Отдельной страницей нужно оформить цели и задания на конкретный период обучения. Так будет проще отслеживать, что уже достигнуто, а над чем еще нужно поработать.

Очень важно правильно оформить портфолио. Есть масса вариантов того, как можно самостоятельно сделать яркое и красочное портфолио ученика. Для мальчика лучше использовать изображения любимых мультипликационных героев, роботов, машин, динозавров. Важно выяснить, что вызывает у ребенка неподдельный интерес. И на основании этого оформлять портфолио ученика. Для девочек отлично подойдут изображения кукол, принцесс из диснеевских мультиков, цветов, бабочек.

Очень важно на первых этапах заинтересовать ребенка в ведении подобного дневника личных достижений. И поначалу эта обязанность ложится именно на родителей ученика.

Автобиография образец школьника для портфолио - Полезные сведения

Начиная с 2011 года, в школах России, как обязательный атрибут документации, введено портфолио школьника. В отличие откоторое, скорее, похоже напортфолио ученика — это его своеобразная визитная карточка, которая фиксирует ведомости об ученике и его достижения: интересные проекты, результаты олимпиад, творческие работы и т. Портфолио представляет собой папку с кольцами с вложенными в нее файлами. Единого образца портфолио школьника пока еще не существует. Разработан только образец портфолио для выпускников 9-х классов, с целью дальнейшего выяснения, в какой из профильных классов его можно определить. Можно выделить несколько видов портфолио ученика. Портфолио документов достижения учащегося: награды, дипломы, грамоты, медали ит. Портфолио работ творческие или проектные работы учащегося, описание его творческой активности: участие в спортивных соревнованиях, конкурсах, конференциях, прохождение курсов и т. Портфолио отзывов отзывы учителей о конкретной деятельности учащегося. Комплексные портфолио включают перечисленные виды портфолио. Посмотрите образцы составления комплексного портфолио. Образец портфолио для младших школьников Главной задачей начальной школы является выявление и развитие способностей школьников. Поэтому основными целями и задачами портфолио для учащихся начальных классов является: — раскрытие индивидуальных навыков каждого учащегося; — развитие уверенности каждого ребенка путем создания ситуаций успеха; — познавательное развитие школьников и умение работать самостоятельно; — развитие творческих умений учеников; — формировать умение сравнивать и анализировать; — формировать положительные нравственные качества школьников; — стимулировать желание самосовершенствоваться. Цели введения портфолио: рассказать о себе, посмотреть на себя со стороны, чтобы появилось желание самосовершенствоваться, заставить себя творить. Задачи введения портфолио: — в процессе работы над портфолио ответить самому себе на вопросы: что я хочу, что умею, чего мне надо научиться; — создать папку — портфолио — с ведомостями о себе совместно с родителями и учителями. Начинается портфолио титульным листом, содержащим информацию об ученике: его фото, имя, фамилия, отчество, адрес и телефон. Рекомендуемые разделы Раздел 1. Содержит информацию, интересующую ребенка на данный момент. Сочинения на темы: Мое имя что обозначает имя, почему родители выбрали именно. Моя семья рассказать обо всех членах своей семьи. Моя малая родина рассказ о своем городе, селе или поселке, его достопримечательностях. Мои друзья назвать друзей, поместить их фотографии, назвать их увлечения. Мои увлечения рассказать, чем увлекаешься, назвать секции, кружки, клубы, в которых принимаешь участие. Рассказать о своих планах на год в вопросах образования. Назвать выполняемые поручения выпустил стенгазету, подготовил викторину, принял участие в подготовке и проведении утренника т. Творческие работы поместить сказки, стихи, рисунки, фотографии поделок, которые принимали участие в выставках или конкурсах. Награды поместить похвальные листы, дипломы, грамоты, письма с благодарностью т. Желательно расположить их в хронологической последовательности. Участие в спортивных мероприятия спартакиадах, соревнованиях, играх. Участие в культурных мероприятиях класса, школы, города или района. Написать о впечатлениях, полученных в результате посещения каких-либо мероприятий выставок, концертов, конкурсов и т. Разместить свои контрольные, диагностические работы по всем предметам. Образец портфолио старшеклассниковразумеется, несколько отличается глубиной и содержанием. Содержит информацию об ученике. Он содержит свидетельство или аттестат об образовании, сертификаты олимпиад, конкурсов, соревнований, свидетельства об окончании музыкальной или художественной школы, удостоверения о наличии спортивных разрядов и т. Вместо документов можно положить их копии. Творческие работы и социальная практика. Сюда входят: зачетная книжка с информацией о прохождении курсов по предпрофильной подготовке, собрание проектных и творческих работ, описание активности учащегося в конкурсах и конференциях и т. Тут представлены отзывы на исследовательские проекты и творческие работы, об участии в каких-либо мероприятиях — конференциях, конкурсах и т. Здесь содержится информация о школьнике. Составляется путем заполнения специального бланка, который дает возможность показать возможности ученика и наличие определенного опыта. В произвольной форме описываются главные события из жизни школьника. Описание конкретных планов на ближайшее будущее и на более длительное время. Заполняется, опираясь на официальные данные зачетной книжки или других документов. Различие портфолио учащихся начальной школы и старшеклассников заключается в целях его введения в школах. Если для малышей главной целью введения портфолио является заставить ребенка творить, то для старшеклассников — показать, чего ты достиг. Портфолио поможет педагогам и родителям решить многие жизненно важные вопросы обучения и воспитания: — стимулировать учебную деятельность школьников; — поощрять их активность и самостоятельность; — формировать умения учиться: ставить перед собой цель, планировать и достигать поставленной цели. Опыт внедрения портфолио во многих школах показал, что родители и ученики в основном одобряют это нововведение. Оно дало много положительных отзывов. Многие дети стали раскрепощаться и активнее демонстрировать свои достижения, показывали свои грамоты, сочиненные стихотворения и т. Кроме того, в школах активизировалась работа, направленная на то, чтобы дать учащимся возможность показать свои достижения, поместив нужные документы в портфолио. Как правильно составить портфолио ученика. Работу над портфолио начни с повествования о себе, своей семье, своих увлечениях. Веди записи аккуратно, грамотно, примени фантазию и свою творческую выдумку. Старайся замечать все свои успехи и радоваться. Работай над портфолио тогда, когда у тебя хорошее настроение. Привлекайте для работы над портфолио родителей, особенно для портфолио малышей. Разделы портфолио не рекомендуется нумеровать. Располагайте их в любом порядке. Записывайте даты на страницах портфолио во время его заполнения везде, где это. Не сравнивайте портфолио разных детей между собой, а так же самих детей друг с другом. Не допускается просмотр портфолио ученика без его на то согласия кем бы то ни. Очень важно фиксировать в портфолио все, даже малейшие, успехи ученика. По окончанию учебного года желательно провести презентацию портфолио учащихся класса и определить победителей в различных номинациях, например: «За лучшее оформление», «За творческий подход», «За оригинальность», «За трудолюбие» и др. Предполагается, что портфолио с аттестатом или свидетельством об окончании школы, дадут общеобразовательный рейтинг выпускника школы. Они оба будут сдаваться вместе с другими документами при поступлении в вузы. Материал для портфолио собирается за весь период обучения учащегося в школе. Ну вот, надеемся, теперь вызнаете как правильно составлять портфолио школьника. Впрочем, есть способ быстрее и легче. Можно недорого заказать уже готовое портфолио, и ваш ребенок действительно пойдет в школу с гордостью. Ведь такого портфолио не будет больше ни у кого в классе! Добавить комментарий Ваш e-mail не будет опубликован. При использовании авторских материалов сайта, активная ссылка на сайт обязательна Размещенные на сайте материалы предназначены для самостоятельного изучения пользователями старше 14 лет Я - Дмитрий Калинин, владелец и редактор сайта "Деточки Дома". Я очень рад, что вы попали на мой сайт! Уверен, это не случайно. На сайте "Деточки Дома" вы найдёте полезные статьи для заботливых родителей их деточек. Новые отборные статьи для вас появляются почти каждый день. Не упустите возможность получать свежую информацию о выходе новых статей из первых рук - подпишитесь на наши обновления в социальных сетях прямо .

Автобиография образец написания

Если вам была полезна эта информация, то поделитесь ней с друзьями:

Автобиография — это жизнеописание какого-либо лица, составленное им самим. При написании автобиографии используются речевые средства разных стилей речи. Некоторые автобиографии представляют собой литературно-публицистические произведения (автобиография К. И. Чуковского). Часто мы сталкиваемся с необходимостью написать автобиографию как деловой документ. предназначенный для административных учреждений. В подобного рода автобиографиях неуместны эпитеты, метафоры и другие тропы, разговорная и просторечная лексика. Для облегчения написания автобиографии, для вас, ниже мы приводим автобиографию образец написания

Я, Каменев Иван Николаевич, родился в г. Сватово 15 марта 1939 года в семье рабочих.

По окончании общеобразовательной средней школы №1, учился в техническом училище №3 города Рубежное.

После окончания училища получил специальность монтажника - электрика. После окончания Рубежанского училища №3 три года работал в сватовском комбикормовом заводе электриком и помощником дизелиста электро цеха.

С февраля 1960 года более трёх лет я работал помощником инструктора райкома комсомола, а после более семи лет в районном комитете партии: заведующим кабинетом партпросвещения, а также заведующим отделом агитации.

В 1965 году закончил заочное отделение Харьковского педагогического института. После окончания получил диплом учителя истории общеобразовательной средней школы. И с 1971 года по 2003 год работал в образовательной системе: учителем истории, физики, и черчения у СШ №2.Работал директором школы ВШ №3 и ВШ №1.

Имею статус учителя высшей категории, звание «учитель методист», «отличник народного образования УССР». В 1989 году избирался учителем года Сватовского района. Более десяти лет был руководителем районного методического объединения учителей истории.

Всегда принимал активное участие в общественной жизни школ района. Неоднократно избирался депутатом районного совета, был заведующим агитпунктом, работал пропагандистом, был лектором, неоднократно являлся членом избирательной комиссии.

Более сорока лет посвятил работе в районном обществе „Знание” и в районном обществе охраны истории, культуры и достопримечательностей сватовского района. За отличную работу, награжден различными грамотами почёта, а также нагрудным значком „Никто не забыт, и ничто незабыто”, также награжден настольной именной медалью с названием. „За отличную работу и вклад в охрану достопримечательностей истории и культуры”.

Дальше моя автобиография продолжилась в районном обществе „Знание”, я несколько лет подряд работал секретарем и периодически, в течение многих лет, читал лекции перед работниками города Сватово и района. Некоторое время возглавлял общественный университет атеизма. В результате последней лекторской аттестации, проводимой в то время в районе, был аттестован как „Лектор высокого уровня”.

После образования в Сватовском районе в 1998 году районного казацкого общества, являюсь активистом этого общества, там же выполняю обязанности начальника штаба. За активный вклад в перестройку Украинского Казачества, Главным атаманом областного краевого казацкого общества „Слобожанщины”, награжден тремя казацкими медалями и орденам. В настоящее время имею казацкое звание „есаул” что означает подполковник Украинского Казачества.

С 1961 года, моя автобиография продолжилась так: я начал активно заниматься изучением родного края, исследую палеонтологию, изучаю историю и природу Сватовского района и Луганской области.

С 1970 по 1980 г. наравне с учительской работой работал директором краеведческого музея Сватовского района. За время работы директором в музее мною была создана новая музейная экспозиция, которая без изменений хранится до сегодняшнего времени.

В 1982 году принимал активное участие в экспедиции учителей и природоохранных работников по реке Красной, организованной газетой «Ленинским путём» в экспедиции был заместителем начальника экспедиции по научной работе. В 1985 возглавлял подобную экспедицию школьников и учителей, которая называлась „Сватово – родной город мой” которая была организована для уточнения истории города Сватово, и была посвящена 340-летию основания города Сватово.

Моя автобиография с 1989 по 1995 г. В это время я работал секретарем районной редакционной коллегии „книги нашей памяти”. Собранный мною научный материал был размещен в 12 и 17 томах областной «книги памяти», где размещено более 11 тысяч наших земляков, которые погибли на разных фронтах Великой Отечественной войны. Мною также собранно свыше 500 фамилий жителей тыла того времени сватовского района, погибших во время отечественной войны. Все эти фамилии были занесены ко второму тому „Книги памяти”, которая была напечатана в 2004 году.

Во время работы над Книгой Памяти, мне довелось собрать более двух тысяч фамилий жителей г. Сватово, погибших на фронтах войны, эти фамилии были после увековечены на мемориальных досках Мемориала Славы Сватово.

Собранный мною большой краеведческий материал, помог подготовить мне, и напечатать ряд статей и книг в различных печатных изданиях.

Мною была подготовленная статья „Город Сватово” для размещения в книге „История городов и сел Украинской ССР Ворошиловградской области”

Мною была подготовлена вступительная статья и описание 52 памятников истории сватовского района для книги „Свод памятников Украины”.

В 1997 г. мною были написаны две статьи, с названием: „Місто Сватове” и „Сватівський район” для книги „Энциклопедия современной Украины”.

Мною были также написаны статьи „История улицы Ворошилова” и „История села Ковалёвка”.

Долгое время сотрудничаю с газетой „Новости Сватовщини”, на её страницах были напечатаны мои заключительные материалы обстоятельного исследования истории города Сватово и Сватовского района и а также исторических событий в городе Сватово во время Великой Отечественной войны.

В настоящее время, не смотря на то что нахожусь на пенсии веду активный образ жизни.

Проживаю в городе Сватово по адресу:

Улица Бульварная 14 г. Сватово, 92600, Луганская область Тел. 8-077-836-12-79.

Портфолио выпускника 11 класса образец

• 
• 
• 
• 
• протеин который можно пить на ночь
• Гостиные
• Прихожие
• Спальни
• Столы и стулья
• правила заполнения расходных кассовых ордеров
• Мягкая мебель
• Светильники
• Мебель для ванной
• Картины
• Дизайн-мебель
• Фонтаны
• Рельефные панели
• Матрасы и решетки

• Спецпредложения
• Новинки

TEAM 7 - производит мебель из натурального дерева, а также здоровую, гибкую, высокопрочную обстановку современного дизайна для дома, офиса и публичных зданий, в полной гармонии с природой. Мебель из натурального дерева TEAM 7 проектируется и производится в Австрии из древесины твердых пород, поставляемой из рекомендованных лесных плантаций. Сайт компании на русском языке www.team7.at/ru/home

Портфолио ученика 11 класса образец - качественная и надёжная программа для вашего компьютера. Резюме Ф. Включает в себя личные данные учащегося, ведущего портфолио.

Образец оформления личностного портфолио для ученика старших классов и школы выпускника, старшеклассника. Лишние материалы, можно убрать в приложение, накопившиеся годами.

Главная цель портфолио подростка-одиннадцатиклассника - представить автора продукта умной, творческой личностью, коммуникативной. Именно с помощью портфолио ученик сможет поднять свою самооценку. Можно взять за основу или только лишь в качестве примера.

Представить себя открывающемуся новому миру можно, если выпускник школы оформит портфолио ученика старших классов. Портфолио – это собрание личных достижений ученика, которое формируется лично учеником и реально показывает его уровень подготовленности и активности в различных учебных и внеучебных видах деятельности в школе и за ее пределами. По этому вопросу советуем также скачать вышивка матрешка схема представляет.

Перед оформлением портфолио для учеников 11 класса, готовые образцы и шаблоны можно взять за основу или только лишь в качестве примера. Она наглядно демонстрирует все достижения, открытия, стремления учащегося. Скачать образец «Портфолио учащегося 9-11 класса» Портфолио – эффективное средство мониторинга образовательных достижений учащихся.Для выпускника "портфель"должен быть строим и лаконичным, без лишних вольностей и красочных отступлений.

Автобиография. Тема созданна Lillo - 11 июня 2013 -. Каждый ученик стремится к окончанию школы собрать воедино все основные документы, которые накопились за годы обучения.

Если она занимает несколько листов, то подписывается каждый лист. Портфолио служит инструментом создания индивидуальной образовательной траектории ученика, отражает результаты индивидуальной образовательной активности. Найдено портфолио ученика 11 класса образец.

К профильному обучению. Такой ученик, творческая личность.

Этот накопитель должен создать перспективу для ученика в дальнейшем выборе профессии. Для оформления такой работы они редко ищут, что бы скачать бесплатно или взять в качестве примера.

Официальные документы. Комментарий.

Таким образом, к окончанию школы у учеников накапливается внушительная папка с информацией о собственных достижениях. п. Какими последними достижениями, открытиями в интересующей меня сфере я могу поделиться Какие есть в этой области нерешенные вопросы, задачи Блок II. Перечень представленных в портфолио официальных документов фамилия, имя, отчество учащегося Портфолио документов - комплект сертифицированных документированных индивидуальных образовательных достижений.

Вы пытались обнаружить файл " Портфолио ученика 10 класса образец"! И. О. д.

Лишние материалы, накопившиеся годами, можно убрать в приложение. Автоматы из дерева своими руками

• Если даже в папке будут использоваться материалы предыдущих класса, то следует оформить более презентабельно.Оно пригодится при поступлении в высшие заведения, где обязательно захотят узнать лучше будущего абитуриента.

Портфолио выпускника 11 класса образец. Оценка: 85 / 100 Всего: 302 оценок.

- Отлично подходят для тех, кто еще никогда не пользовался гормональными контрацептивами.А так же контрацепция для рожавших женщин, или женщин в позднем репродуктивном возрасте.

- Сшиваем место соединения.

- Однако, помимо того, чтобы просто приобрести его, понадобится и правильно настроить, для того, чтобы в будущем не возникало сбоев в его работе.

- Во-вторых, обогащается фантазия, воображение, формируются новые творческие способности.

FRANZ FERTIG (мягкая мебель)- оригинальные инженерные и дизайнерские решения, эталонное качество и неподражаемый комфорт. Профессионалы утверждают, что мебель Franz Fertig во многом опережающая своё время не только с точки зрения внешнего вида, но и в области технических решений. Сайт: www.die-collection.de

Во многом HIND RABII предвосхитила моду на форму и используемые материалы светильников: бра, люстры, торшеры. Выбор - велик.Каждая модель отличается неповторимостью и внимательному отношению к деталям. Стилистика ориентирована на современного активного человека. Отсюда лаконичность линий и форм. Наряду с разнообразной коллекцией собственных моделей, дизайнеры с удовольствием изготавливают модели на заказ.

Немецкая фабрика KOINOR выпускает элитную мягкую мебель уже семь десятилетий. Изделия KOINOR - это подлинно немецкая практичность в дорогой органке. Пластичные формы, подтвержденная долговечность, устойчивость к пыли и влаге, особая пропитка качественной кожи, воздухопроницаемость и сохранение комфортной температуры. Cоздатели уделяют внимание каждой детали. Сайт: www.koinor.com

BACHER TISCHE является частью холдинга "Die Collection ". Более 40 лет выпускает обеденные столы, журнальные столики,стулья, ТВ стойки. В основе концепции мебели от BACHER TISCHE заложены идеи функциональности, изысканного дизайна и великолепного качества. Безупречная обработка хромовых и металических поверхностей на собственном заводе, задаёт стандарты высочайшего качества в мебельной индустрии. К работе над коллекциями привлекаются известные дизайнеры, а специалисты технического центра фабрики доводят до совершенства все детали и механизмы. Сайт: www.die-collection.de

Интерес дизайнеров к данному бренду не ослабевает и по сей день. В ассортименте самые разные материалы: шелк, бархат, вискоза, жаккард, лен. Высокое качество и разнообразие, свойственное JAB. давно оценено российскими покупателями, и на нашем рынке ткани JAB пользуются неизменным спросом. Сайт: www.jab-furniture.de

Немецкая компания YOMEI основана в 2006 году Андре Скелбак, который под влиянием опыта работы с дизайнерами и архитекторами создал коллекцию мебели одновременно практичную, эргономичную и элегантную, которую можно использовать как для частных, так и для общественных интерьером. Название "YOMEI " взято не случайно - по-японски оно переводится как "Отлично". Сайт: www.yomei.de

Традиция ремесла, высшее качество, современный дизайн и индивидуальные решения с точностью до миллиметра, убедитесь сами и наслаждайтесь мебелью THIELEMEYER долгие годы. Мебель из массива считается сегодня продуктом высокого качества. Сайт: www.thielemeyer.de

Немецкая компания SCHONECKER специализируется на производстве светильников в современном стиле. Простые и строгие формы светильников SHONECKER в сочетании с высоким качеством материалов создают ощущение комфорта. Каждый светильник изготавливается вручную, что позволяет гарантировать не только его неповторимость, но и идеальную проработку всех, даже малейших, деталей.

Матрас и решётка создают то единство формы и качества, которое обеспечивает ощущение абсолютного комфорта во время сна. Матрас и решётка должны подходить друг другу настолько, чтобы их качественные характеристики не только дополняли друг друга, но и усиливали эффект здорового сна. В этом случае можно говорить о функциональности и системности сна. SCHLARAFFIA - это сон по системе. Сайт: www.schlaraffia.com

Немецкая компания WACKENHUT производит мебель высокого качества. Фирма всегда славилась любовью к материалу, компетентностью и надежностью. Знаменитые дизайнеры создают для неё мебель в новом стиле, которая становится воплощение неповторимости. Фабрика WACKENHUT постоянно развивается, но остаётся верной своему кредо "инновации из традиций". Сайт: www.wackenhut.de

Основная специализация компании - производство угловых диванов и диванов-трансформеров. В этой области мастера BRUHL достигли совершенства. Залогом успеха этой мебели служит не только ее потрясающий дизайн, но и совершенство надежных механизмов, разработанных специально для ежедневного использования.Сайт: www.bruehl.com

Немецкая мебельная компания BULLFROG - это обилие неординарных решений. Это относится и к дизайну, и к оригинальным трансформирующимся механизмам, которые придают наиболее приятную форму диванов. BULLFROG использует творческий подход к обивке диванов, международный дизайн, эстетику и индивидуальность. Сайт: www.bullfrog-design.com

Rolf Benz - это воплощенная мечта об изысканной простоте, комфорте и элегантности. Это целая концепция жизни для динамичных и преуспевающих людей. Сегодня преимущества Rolf Benz распространились на все пространство жилой среды: под этой маркой выпускается не только мягкая мебель, но и обеденные группы, журнальные столики, элементы корпусной мебели, светильники и скульптурные ковры.

Особое достоинство фирменных материалов Rolf Benz - исключительные оптические свойства кожи и текстильного полотна, в том числе антиаллергенность и экологичность, устойчивость к загрязнениям и легкий уход. Сайт: договор переуступки долга бланк

Немецкая фабрика BRETZ входит в тройку самых популярных производителей сегмента Премиум. Вот уже почти 100 лет BRETZ не перестает удивлять публику своей эклюзивной экстравагантностью. Художники, которые создают мебель для BRETZ. не боятся эксперементировать с сюрреалистичными формами, выдумывать самые неожиданные очертания. Каждый продукт, будь то диван, кресло или кровать, изготавливается немецкими мастерами традиционно вручную. Сайт : www.bretz.de

Портфолио выпускника 11 класса образец - образцы нормативных бланков

Портфолио не лишь является современной формой оценивания, расширять способности обучения и самообучения; развивать способности рефлексивной и оценочной деятельности учащихся; сформировывать умение обучаться - ставить цели, планировать и организовывать свою учебную деятельность, но и помогает решать принципиальные педагогические задачи: поощрять их активность и самостоятельность. Более объективно и в более удачном свете представить свои заслуги, расположив материалы разумно. Набор разных творческих, проектных и остальных работ выпускника. Также проводит самоанализ итогов года. Интересы, предметы, которые мне необходимы для овладения профессией, познания и умения, над чем мне нужно работать: личностные свойства, мои профильные предметы, возлюбленные занятия, возлюбленные школьные предметы, разделы либо темы, мои успехи по сиим предметам. Дальше информация о для себя излагается в вольной форме, аналитические выводы, отражающей главные действия вашей жизни; ¦ принципиально, указанная в автобиографии, но при этом следует учитывать несколько требований: ¦ автобиография обязана быть немногословной, не искажая при этом настоящих фактов и событий; ¦ при описании определенных событий из собственной жизни не забудьте указать ваше отношение к ним, но совместно с тем развернутой, чтоб информация, что наиболее принципиально, помогала для вас представить свою жизнь в очень удачном свете, которые были изготовлены опосля этого события; ¦ текст автобиографии и ее оформление должны быть очень комфортными для чтения. В этом разделе помещаются: все имеющиеся у школьника сертифицированные документы копии, подтверждающие личные заслуги в разных видах деятельности - дипломы о участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты за роль в конкурсах, в спортивных соревнованиях различного уровня. Структура, шаблоны скачать безвозмездно. Мондриан: 12 страниц - заготовок в формате png. Портфолио работ может включать в себя: проектные работы тема проекта, макеты, приборы короткое описание определенной работы; работа по искусству, описание работы, текст работы в печатном виде; техническое творчество: модели. Персональная накопительная рабочая папка включает в себя: титульный лист обложку; содержание; I блок «мой портрет»; II блок «портфолио документов»; II блок «курсы по выбору»; IV блок «олимпиады»; V блок «конкурсы»; VI блок «исследовательская деятельность»; VII блок «дополнительное образование». И как итог - содействовать увеличению свойства образования в целом. Список представленных в портфолио официальных документов, имя, фамилия, отчество учащегося. Набор сертифицированных документированных личных образовательных достижений. Дата работы, советы для написания автобиографии, в будущем через, чтоб обучаться на интересующем меня профиле, определяющие мош будущее, фамилия, мне увлекательны профили, 20 лет я желал бы достигнуть, мне нравится заниматься я увлекаюсь, самые значимые действия моей жизни, умения, для обучения по интересующему меня профилю мне не хватает, познания, у меня есть последующие возможности и личные свойства, имя. Сюда относятся курсы, пройденные обучающимися с целью углубления и расширения познаний по определенным дисциплинам курсы иностранного языка, курсы информатики, приложить копии дипломов либо сертификатов о окончании курсов.

Портфолио выпускника 11 класса образец

Группа: Пользователь
Сообщений: 18
Регистрация: 03.03.2013
Пользователь №: 14418
Спасибо сказали: 2 раз(а)

портфолио выпускника 11 класса образец

Принципиально, или другим образом нарушали права и законные интересы работника, чтоб эти условия соответствовали нормам права и не усугубляли условия труда. Отметим, инструкций, данные доп условия могут быть оформлены в виде отдельных положений, регламентов. Не содержит хотя бы 1-го из указанных пт, то контракт не может считаться реальным. В данной ситуации можно не заключать новейший контракт, а принять доп соглашения.

10.02.2016, 15:05
автор: enyucador

Переданного по договору в виде отчета в случайной форме. Контракта, допускается только с письменного согласия.

10.02.2016, 16:58
автор: Vovanius08

Не предвидено, могут передаваться на картонном носителе либо средством электронных средств связи, они составляются в случайной форме. Эталоны, шаблоны и бланки документов.