Презентация на тему: Безопасность и охрана труда в детских оздоровительных лагерях 1 Живойкин Юрий Михайлович, к

1 Безопасность и охрана труда в детских оздоровительных лагерях 1 Живойкин Юрий Михайлович, к.п.н. доцент кафетры управления и профессионально- ного образования БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Мин- образования Чувашии

2 Требования охраны труда - государственные нормативные требования охраны труда, в том числе стандарты без- опасности труда, а также требования охраны труда, установленные правилами и инструкциями по охране труда (ст.209 ТК РФ). Государственными нормативными требованиями охраны труда устанавливаются правила, процедуры, критерии и нормативы, направленные на сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности (ст.211 ТК РФ). Обеспечение таких требований – важнейшая государственная задача. БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА

3 «Основными целями деятельности детского лагеря являются обеспечение развития, отдыха и оздоровления детей в возрасте от 6 и до достижения ими 18 лет» (п.5 Типового положения о детском оздоровительном лагере)

4 «Обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда в организации возлагают- ся на работодателя» Статья 212 Трудового кодекса РФ БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА

5 обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию первой помощи пострадавшим на производстве, проведение инструктажа по охране труда, проверка знаний требований охраны труда работников организации разработку и утверждение правил и инструкций по охране труда для работников с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного уполномоченного работниками органа организация проведения за счет собственных средств обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (ежегодных)медицинских осмотров, а также санитарно-бытовое и лечебно-профилактическое обслуживание работников обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, а также расследование и учет несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний безопасную эксплуатацию зданий и сооружений, оборудования,материалов, коллективных средств защиты, а также приобретение и выдачу за счет собственных средств специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, смывающих и обезвреживающих средств, прошедших обязательную сертификацию принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и здоровья работников при возникновении таких ситуаций и оказанию первой помощи пострадавшим

6 БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА Постановление Минтруда РФ и Минобр. РФ от 13.01.2003 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» п.1.5. Обучению по охране труда и проверке знаний требований охраны труда в соответствии с Порядком под- лежат все работники организации, в том числе ее руководитель: В течение месяца после приема на работу, а далее один раз в три года (руководители и специалисты) В течение месяца работники рабочих профессий, а далее ежегодно проходят обучение по оказанию первой помощи пострадавшим

7 По данным ГИТ в Чувашской Республике в 2013 году выявлено: 962 нарушения в обеспечении установленного по- рядка обучения, инструктажа и проверки знаний по охране труда (31,0 % от общего количества нарушений) 624 нарушения в области обеспечения работников средствами индивидуальной и коллективной защиты (20,1% от общего количества нарушений требований охраны труда) БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА

8 вводный инструктаж первичный инструктаж на рабочем месте повторный инструктаж (1 раза в полгода) внеплановый инструктаж целевой инструктаж Виды инструктажей на производстве БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА

9 НПА по разработке инструкций по охране труда (ИОТ): Постановление Правительства РФ от 27.12. 20101160 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О РАЗРАБОТКЕ, УТВЕРЖДЕНИИ И ИЗМЕ- НЕНИИ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ, СОДЕРЖАЩИХ ГОСУДАРСТВЕН- НЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА» Постановление Минтруда РФ от 17.12.2002 N 80 «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда» БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА

10 Работодатель, численность работников которого не превышает 50 человек, принимает решение о создании службы ох- раны труда или введении должности специалиста по охране труда с учетом специфики своей производственной дея- тельности. БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА При отсутствии у работодателя службы охраны труда, штатного специалиста по охране труда их функции осуществляет работодатель - руководитель организации. (ТК РФ статья 217. Служба охраны труда в организации)

11 НПА по расследованию несчастных случаев на производстве: Трудовой кодекс РФ, ст. 227–ст.231 ( введен с 01.02.2002 фет.законнн-ном 197-ФЗ от 30.12.2001 Постановл.Министерства труда и соц.развития РФ от 24.10.2002 N 73 « ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ ДОКУМЕНТОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РАССЛЕДОВАНИЯ И УЧЕТА НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ НА ПРОИЗ- ВОДСТВЕ, И ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РАССЛЕДОВАНИЯ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ НА ПРОИЗВОДСТВЕ В ОТДЕЛЬНЫХ ОТРАС- ЛЯХ И ОРГАНИЗАЦИЯХ» Приказ Госком. СССР от 01.10.1990 639 " О введении в действие Положения о расследовании и учете несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками в системе Гособразования СССР»

12 Директор детского оздоровительного лагеря несет ответственность за: жизнь, здоровье и безопасность детей и работников во время нахождения в лагере, на- рушение их прав и свобод соблюдение норм охраны труда и техники безопасности. п.5 ст.29 Типового Положения о детском оздоровительном лагере (Письмо Минздравсоцразвития РФ 18-2/10/1-7164 от 14.11.2011) БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА

13 Виды ответственности за нарушения государственных нормативных требований охраны труда Действующее законнннодательство РФ устанавливает виды юридической ответственности работодателя Дисциплинарная Материальная Административная Гражданско-правовая Уголовная «Руководители и иные должностные лица организаций, виновные в нарушении трудового законнннодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нор- мы трудового права, несут ответственность в случаях и порядке, которые установ- лены фетеральными законнннами» ( Статья 362 ТК РФ )

14 ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА Статья 143. Нарушение правил охраны труда п.1. Нарушение правил техники безопасности или иных правил охраны труда, совершенное лицом, на котором лежали обязанности по соблюдению этих правил, если это повлекло по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека, - наказывается штрафом в размере до четырехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на такой же срок с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до одного года или без такового. п.2. То же деяние, повлекшее по неосторожности смерть человека,- наказывается лишением свободы на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на тот же срок или без такового. (в редакции Фед. законннна от 28.12.2013 421-ФЗ «О внесении измен. в законнн- нодат. акты РФ в связи с введением спец оценки условий труда») Уголовная ответственность за нарушение требований ОТ

15 «Что услышал - то забудешь, Что увидел - то запомнишь, Что проделал – тому научишься» Древнекитайская пословица БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА

17 БЕЗОПАСНОСТЬ И ОХРАНА ТРУДА Законодательная и нормативно-правовая основа охраны труда

18 Конституция РФ, ст. 2, 7, 37 (Указ Президента РФ от 12.12.1993 г.) Конституция Чувашии, ст.14, 34, 50 (принята Госсоветом ЧР 30 ноября 2000 г. с измен. и доп. от 2013 г.) Фед.законннн от 24.07.1998 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации ( с изменениями на 2 декабря 2013 года )» Трудовой кодекс РФ, ст.209–ст.231 ( введен с 01.02.2002 фет.законнн- ном 197-ФЗ от 30.12.2001 (с изм. от 02.07.2013) Законодательная основа охраны труда Фед.законннн от 24.07.1998 125-ФЗ «"Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний" Фед.законннн от 30.03.1999 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», статьи 25-27,34,55

19 Фед.законннн от 10.01.2002 7-ФЗ " ОБ ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ » с изм. + Фед.законннн от 24.06.1998 N89-ФЗ "Об отходах производства и потребления » Фед.законннн от 21.12.1994 69-ФЗ "О пожарной безопасности»+ постановил. Правительства РФ от 25.04.12 390 « О противопожарном режиме» Фед.законннн от 28.12.2013 N 426-ФЗ "О специальной оценке условий труда» введен с 01.01.2014, отдельно. акты - с 01.01.2016 г. Фед.законннн от 27.12.2002 N 184-ФЗ " О ТЕХНИЧЕСКОМ РЕГУЛИРОВАНИИ» Фед.законннн от 30.12.2001 195-ФЗ «О Кодексе РФ об административных правонарушениях» (с изменениями) Нормативно-правовая основа охраны труда

20 Типовое Положение о детском оздоровительном лагере ( вводится Пись- мом Минздравсоцразвития РФ 18-2/10/1-7164 от 14.11.2011) Постановление Минтруда и Минобр. РФ от 13.01.2003 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» Постановление П равительства РФ от 27.12. 2010 1160 « ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О РАЗРАБОТКЕ, УТВЕРЖДЕНИИ И ИЗМЕНЕНИИ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ, СОДЕРЖА- ЩИХ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА» Постановление Минтруда РФ от 17.12.2002 N 80 « Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда» Постановление Министерства труда и соц.развития РФ от 24.10. 2002 N 73 « ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ ДОКУМЕНТОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РАССЛЕДОВАНИЯ И УЧЕТА НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ НА ПРОИЗВОДСТВЕ, И ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОСОБЕННОС-ТЯХ РАССЛЕДОВАНИЯ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ НА ПРОИЗВОД- СТВЕ В ОТДЕЛЬНЫХ ОТРАСЛЯХ И ОРГАНИЗАЦИЯХ» Приказ Госком. СССР от 01.10.1990 639 "О введении в действие Положения о рас- следовании и учете несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками в системе Гособразования СССР» Нормативно-правовая основа охраны труда

21 Сан ПиН 2.4.4.1204-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, со- держанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей». Сан ПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и органи- зации режима работы в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в пери- од каникул» Фед.законннн от 27.12. 2002 N 184-ФЗ " О ТЕХНИЧЕСКОМ РЕГУЛИРОВАНИИ" Фед.законннн 88-ФЗ от 12.06.2008 «Технический регламент на молоко и мо- лочную продукцию» Фед. законннн 90-ФЗ от 24.06.2008 «Технический регламент на масложировую продукцию» Фед. законннн 178-ФЗ от 27.10.2008 «Технический регламент на соковую продукцию из фруктов и овощей» Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия и безопасности перевозок организованных групп детей автомо- бильным транспортом. ПОТ РМ-016-2001 «Правила охраны труда при эксплуатации электроустановок» НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ ОСНОВА ОХРАНЫ ТРУДА

Деловой справочник

1. Общие требования безопасности

1.1. К самостоятельной работе в оздоровительном лагере допускаются лица, прошедшие:

· инструктаж по пожарной безопасности;

· первичный инструктаж на рабочем месте;

· обучение безопасным методам и приемам труда не менее чем по 10 часовой программе (для работ, к которым предъявляются повышенные требования безопасности - 20 часовой программе);

· инструктаж по электробезопасности на рабочем месте и проверку усвоения его содержания. Для работы в оздоровительном лагере могут быть приняты лица, не имеющие медицинских противопоказаний и имеющие санитарную книжку.

1.2. Персонал при работе в оздоровительном лагере должен проходить:

· повторный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте не реже, чем через каждые три месяца;

· внеплановый инструктаж: при нарушениях инструкций по охране труда, при авариях и несчастном случае,

· диспансерный медицинский осмотр согласно приказу Минздрава Р Ф № 90 от 14.03.1996 г

1.3. Персонал при работе в оздоровительном лагере обязан:

· соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные в лагере;

· соблюдать требования настоящей инструкции, инструкции о мерах пожарной безопасности, инструкции по электробезопасности;

· соблюдать требования к эксплуатации оборудования;

· использовать по назначению и бережно относиться к выданным средствам индивидуальной защиты.

1.4. Персонал при работе в оздоровительном лагере должен:

· уметь оказывать первую (доврачебную) помощь пострадавшему при несчастном случае;

· знать местоположение средств оказания доврачебной помощи, первичных средств пожаротушения, главных и запасных выходов, путей эвакуации в случае аварии или пожара;

· выполнять только порученную работу и не передавать ее другим без разрешения начальника лагеря;

· во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других, не допускать на рабочее место лиц, не имеющих отношения к работе;

· содержать рабочее место в чистоте и порядке.

1.5. Персонал при работе в оздоровительном лагере должен знать и соблюдать правила личной гигиены. Принимать пищу, курить, отдыхать только в специально отведенных для этого помещениях и местах. Пить воду только из специально предназначенных для этого установок.

1.6. При обнаружении неисправностей оборудования, приспособлений, инструментов и других недостатках или опасностях на рабочем месте немедленно сообщить начальнику лагеря. приступить к работе можно только с его разрешения после устранения всех недостатков.

1.7. При обнаружении загорания или в случае пожара:

· сообщить в пожарную охрану и администрации;

· организовать эвакуацию детей;

· приступить к тушению пожара имеющимися в лагере первичными средствами пожаротушения в соответствии с инструкцией по пожарной безопасности.

При угрозе жизни - покинуть помещение.

1.8. При несчастном случае оказать пострадавшему первую (доврачебную) помощь, немедленно сообщить о случившемся начальнику лагеря, принять меры к сохранению обстановки происшествия (состояние оборудования), если это не создает опасности для окружающих.

1.9. За невыполнение требований безопасности, изложенных в настоящей инструкции, рабочий несет ответственность согласно действующему законодательству.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Осмотреть спецодежду и другие средства индивидуальной защиты, надеть исправную спецодежду.

2.2. Осмотреть рабочее место (рабочее место работника оздоровительного лагеря согласно штатному расписанию). Убедиться в том, что оно достаточно освещено, что полы и покрытия чисты, не имеют выбоин, проходы и проезды не загромождены посторонними предметами. Принять меры к их устранению.

2.3. Полы, имеющие выбоины, должны быть отремонтированы. При невозможности быстрого устранения выбоин закрыть их в местах прохода людей и проезда механизированного транспорта листовым металлом толщиной не менее 6 мм. Остальные выбоины оградить до их устранения.

2.4. Проверить наличие урн для сбора мусора и специальных металлических ящиков.

2.5. Проверить наличие и исправность противопожарных средств.

2.6. При обнаружении каких-либо недостатков принять меры к их устранению.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Требования к зданиям и сооружениям:

-все детские спальные корпуса, обеденный зал, кухня, изолятор, комната дежурного душевые и раздевалка, сушилки, игротека, библиотека, клуб, туалеты, помещения кружков должны иметь ровные, крепкие полы, гладкие стены, легко открывающие двери и окна, стекла не должны иметь трещин.

-здания и сооружения не должны оторванных или плохо прикрепленных досок обшивки, не закрепленных кусков железа, шифера и других предметов, которые под действием сильного ветра могут оторваться и упасть с высоты.

-внутри зданий, сооружений должна быть исправная электропроводка, электропатроны, электровыключатели. Установка штепсельных розеток в спальных комнатах не допускается.

За каждое здание приказом должно быть назначено ответственное лицо.

3.2. Требования к работе пищеблока:

- для исключения персонала от поражения электротоком, все металлические части электрооборудования должны быть заземлены (картофелечистка, хлеборезка, мясорубка);

- до открытия оздоровительного лагеря должна быть проведена инструментальная проверка сопротивления изоляции электрооборудования, сопротивления изоляции заземления, грозозащиты с составлением специального акта;

- весь персонал должен быть проинструктирован на 1-ю группу по электробезопасности.

3.3. Требования при эксплуатации электрооборудования:

- все электрораспределительные щиты, щитки должны быть закрыты на ключ .Запрещается детям пользоваться электроинструментом более 36 вольт, входить в хлеборезку, кухню и другие служебные помещения, находится вблизи погрузки и разгрузки продуктов, белья, посуды, оборудования, пищевых отходов;

-глажение одежды детьми производить по графику, составленному начальником оздоровительного лагеря (утром и вечером), электроутюгом только в гладильной комнате и в присутствии вожатого, воспитателя с обязательной проверкой исправности электропитания, проводки, электроутюга;

-после глажения все розетки должны быть отключены общим рубильником, которрый находиться в закрываемом помещении.

3.4. Требования к эксплуатации прачечной и душевых комнат:

Инструкция по охране жизни и здоровья детей и подростков в летнем оздоровительном лагере

по охране жизни и здоровья детей и подростков

1. 
   К работе в летнем оздоровительном лагере допускаются лица, достигшие 18 лет, прошедших медицинское освидетельствование.
   
2. 
   Воспитатель (вожатый) и медицинская сестра оздоровительного лагеря:
   
   • 
     несут ответственность за охрану жизни и здоровья и воспитание детей и подростков своего отряда;
     
   • 
     следят за здоровьем детей своего отряда, своевременно сообщают врачу о заболеваниях и недомоганиях детей;
     
   • 
     выполняют требования врача, связанные с охраной и укреплением здоровья детей и информируют о своих наблюдениях за состоянием детей во время занятий, игр и дневного сна руководителя лагеря.
     
3. 
   Медицинская сестра проводит ежедневный осмотр детей, выполняет назначения врача по оказанию лечебно и профилактической помощи детям.
   
4. 
   Воспитатель и медицинская сестра участвуют в проведении оздоровительных процедур, осуществляют контроль за питанием, оказывают первую медицинскую помощь.
   
5. 
   Утром ребенка встречает непосредственно воспитатель или сотрудник лагеря, который принимает детей в этот день. В конце дня воспитатель передает ребенка родителям или лицам их заменяющих В отдельных случаях по письменному заявлению родителей дети могут уходить сами.
   
6. 
   Персонал оздоровительного лагеря должен быть подготовлен к оказанию первой помощи при внезапном заболевании ребенка или несчастном случае.
   
7. 
   Родителям или лицам их заменяющих запрещается забирать детей из лагеря до окончания рабочего дня без разрешения руководителя лагеря.
   
8. 
   Запрещается отдавать ребенка лицам в нетрезвом состоянии и лицам до 18 лет.
   
9. 
   До окончания смены ребенок может покинуть лагерь только под расписку родителя или лица его заменяющего
   
10. 
    Категорически запрещается оставлять детей без присмотра в течении всех суток:
    

• 
  не отпускать детей без сопровождения взрослых на прогулки;
  
• 
  пищеблок дети должны посещать только в сопровождении взрослых;
  
• 
  подготовку к мероприятиям осуществлять только вне рабочего времени
  

1. 
   При проведении экскурсии за пределы лагеря воспитатель обязан:
   

• 
  поставить в известность администрацию о месте пребывания;
  
• 
  четко знать количество детей;
  
• 
  обеспечить безопасность детей и строгое выполнение правил дорожного движения;
  
• 
  обеспечить питьевой режим;
  
• 
  во избежание перегрева, следить за тем, чтобы у каждого ребенка был головной убор.
  

1. 
   Запрещается иметь острорежущие, дезинфицирующие средства в свободном доступе для детей
   
2. 
   Медсестра и воспитатель отвечают за правильное хранение и использование градусников:
   

• 
  температуру мерить только в присутствии взрослого;
  
• 
  разбитые градусники подлежат немедленному удалению из лагеря
  

1. 
   Спортивные снаряды и игровой инвентарь должны быть устойчивыми, исправными, иметь прочные перила, ограждения.
   
2. 
   Воспитатель и физкультурный руководитель должны обеспечить безопасность проведения спортивных мероприятий и игровых упражнений.
   
3. 
   Персонал лагеря должен следить за санитарным состоянием лагеря ( удалять опасные предметы: стекло, доски, гвозди, железные предметы и т.д.)
   
4. 
   Все сотрудники лагеря обязаны:
   

• 
  знать правила пожарной безопасности;
  
• 
  уметь пользоваться противопожарным инвентарем;
  
• 
  знать план пожарной эвакуации;
  
• 
  знать правила дорожной безопасности;
  
• 
  знать условия перевозки детей транспортом при проведении экскурсий и походов;
  
• 
  знать меры обеспечения безопасности на воде;
  
• 
  уметь пользоваться спасательными средствами;
  
• 
  уметь оказывать первую медицинскую помощь при получении солнечного удара.
  

по охране труда при организации труда в лагере, при занятиях в кружках

1. 
   Условия, создаваемые на участках, в группах должны обеспечивать охрану жизни и здоровья ребенка
   
2. 
   Инвентарь для самостоятельной трудовой деятельности располагать на полках и шкафах, находящих на уровне одного метра
   
3. 
   Аквариум, клетки с животными, комнатные растения размещать так, чтобы уход за ними ребенок мог осуществлять стоя на полу; при поливе растений ребенок должен держать лейку ниже уровня своей груди, чтобы вода не стекала в рукава и не попадала на одежду.
   
4. 
   Запрещается перенос детьми тяжестей весом более 2-3 кг.
   
5. 
   Инструменты должны быть безопасными в работе (ножницы – с тупыми концами, молоток – с закругленной ударной частью, пила – в распиловочной коробке и т. д.).
   
6. 
   Колющие и режущие предметы должны храниться в закрытых местах, швейные иглы – в специальных игольницах, всегда с нитками, их количество систематически проверяется.
   
7. 
   В помещении, где проводится занятие обязательно должна находиться аптечка, которая содержит все необходимое для оказание первой медицинской помощи
   

по охране труда при организации дежурства детей в столовой

1. 
   Дежурство детей в столовой проходит только в присутствии дежурного воспитателя или лица, которому поручается дежурство в столовой.
   
2. 
   Категорически запрещается перенос детьми горячей пищи, воды и других горячих предметов.
   
3. 
   Запрещается поднятие тяжестей весом более 2-3 кг.
   
4. 
   Пищеблок дети могут посещать только в сопровождении взрослого
   
5. 
   К дежурству по столовой допускаются дети с разрешения медицинского работника лагеря.
   

Инструктажи для воспитанников

По охране труда обучающихся воспитанников (вводный инструктаж)

1. ГКОУ ЛО «Никольский детский дом» расположено по адресу: Ленинградская область, Тосненский район, г. Никольское, ул. Советский пр. д.203, здание типовое, трехэтажное, построено в 2010 году. Численность воспитанников 80 человек.
2. По дороге в школу и обратно необходимо:

- Переходить дорогу только в установленных местах;

- Осуществлять движение через перекресток только в установленных местах;

- Осуществлять движение через перекресток только на зеленый цвет;

- Предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет;

1. В школе имеются кабинеты повышенной степени опасности: химический, физический, биологический, информатики и ВТ, мастерские технического и обслуживающего труда, спортивный зал. Во время занятия в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.
2. Во избежание травмоопасных ситуаций в детском доме нельзя:

- Бегать и толкаться

- Прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно перегибаться через них

- Оставлять в коридорах разлитую на полу воду

- Качаться на трубах парового отопления.

1. В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему воспитателю, заместителю директора, директору. Медицинский кабинет находится на первом этаже.
2. В случае возникновения пожара, короткого замыкания электросети, засорения канализации, или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему воспитателю или зам директора по АХЧ. При пожаре звонить 01 или 52-001, вызов милиции 52-002, вызов скорой помощи 52-003. Телефон находиться в приемной и на вахте.
3. В случае возникновения чрезвычайной ситуации, все воспитанники и сотрудники должны быть немедленно эвакуированы.

Сигнал тревоги подается звуковым сигналом и голосовым оповещением. Воспитанники покидают помещения группы и организованно выходят из здания вместе с воспитателем в соответствии с планом эвакуации. Во время эвакуации группа должна иметь при себе комплект, включающий ватно-марлевые повязки, бутыль с водой и два флажка для перехода улицы. Переход перекрестка осуществляется только в колонне. В случае поступлении сигнала «химическая тревога» движение колонны происходит в направлении, перпендикулярном направлению ветра.

1. При появлении в детском доме посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом охраннику или ближайшему воспитателю, администратору.
2. Не допускается нахождение в детском доме бродячих собак или кошек.
3. Недопустимо курить в помещениях или на территории детского дома, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны.
4. Находясь в столовой, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в столовой в верхней одежде и в головном уборе.
5. Участвуя в проведении санитарных часов, необходимо соблюдать меры безопасности; при мытье окон запрещается высовываться из них.
6. В детском доме не допускается применение психического или физического насилия в отношении воспитанников, все споры должны решаться только мирным путем.

По пожарной безопасности для воспитанников

ГКОУ ЛО «Никольский детский дом»

Для младших воспитанников:

1. Нельзя трогать спички и играть с ними.
2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.
3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы.
4. Нельзя разводить костры и играть около них.
5. Если увидел пожар, сразу сообщи воспитателю.

Для старших воспитанников:

1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети.
2. Не нагревайте не знакомые предметы, упаковки из под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.
4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.
5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).
6. Не оставляйте не затушенных костров.
7. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух, сухую траву.
8. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 52-001.

На территории детского дома:

1. На территории детского дома запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.
2. Запрещается курить в здании детского дома и на территории.
3. Запрещается приносить спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.
4. Запрещается пользоваться в группах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.
5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.
6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация, сигналом к которой является звуковой оповещатель

для обучающихся, воспитанников ГКОУ ЛО «Никольский детский дом»

1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к электроприбору, а потом к сети. Отключение прибора производиться в обратной последовательности.
2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте все электроприборы.
3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.
4. Никогда не тяните за электрический провод руками – может случиться короткое замыкание.
5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него – может ударить током
6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.
7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический)при включенном в сеть нагревателе.
8. Никогда не протирайте включенные приборы влажной тряпкой.
9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
11. Не прикасайтесь к провисающим или лежащим на земле проводам.
12. Опасно влезать на крыши домов или строений, где вблизи проходят линии электропередачи а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.
13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки – это грозит смертью.
14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.
15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).
16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.

По безопасному поведению в общественном транспорте.

Необходимо помнить, что общественный транспорт – средство передвижения повышенного риска, поэтому:

1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, а, ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном месте рядом с другими людьми;
2. Когда подходит автобус, не стойте в первом ряду – вас могут вытолкнуть под колеса;
3. Нельзя спать во время движения, т.к. при резком торможении можно получить травму;
4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе;
5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а так же вагонов электропоездов;
6. Если вам приходиться ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу;
7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами;
8. Если в салон зашел развязный пассажир, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним глазами;
9. Держите на виду свои вещи;
10. При поездке в электричке в вечернее и ночное время садитесь в первый вагон или в вагон, где есть пассажиры;
11. Нельзя стоять в тамбуре и проходе вагона электропоезда; выходя из транспорта, будьте внимательны, т.к. можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта;
12. При выходе из вагона держитесь за поручни.

В общественном транспорте ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

- Ходить без необходимости по салону

- Открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению)

- Выглядывать из окон и высовывать руки

- Включать и выключать какие-либо приборы (дергать стоп кран)

- Нажимать без надобности на аварийную кнопку.

По правилам безопасного поведения на дорогах

1. При выходе на улицу посмотри сначала на лево, а потом на право, чтобы не помешать прохожим.
2. Маршрут к школе выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
4. Меньше переходов – меньше опасностей.
5. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
6. По обочине иди подальше от края дороги.
7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
9. Осторожно проходи мимо автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
10. Переходи улицу только по пешеходным переходам.
11. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна – иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.
12. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.
13. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника полиции помочь ее перейти.
14. Ожидай транспорта на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.
15. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.
16. В автобус, трамвай, троллейбус входи в задние двери.
17. Выходи через передние двери. Заранее готовься к выходу, пройдя вперед.
18. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.
19. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус – сзади. Выйдя из автобуса, трамвая нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону.
20. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора:

Красный – СТОП – все должны остановиться,

Желтый – ВНИМАНИЕ – жди следующего сигнала,

Зеленый – ИДИТЕ – можно переходить улицу.

1. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги.
2. Не катайтесь на велосипедах, роликовых коньках и т.п. на проезжей части дороги.
3. Не перебегайте улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
4. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

По профилактике негативных ситуаций во дворе, на улице,

дома и в общественных местах.

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (не знакомыми), а так же в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.
3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите особенно в тех ситуациях, когда не уверены, что поблизости находятся люди, способные вам помочь.
4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного опьянения, играют в азартные игры и т.п.
5. Никогда не садитесь в мотоцикл, машину и т.п. с незнакомыми людьми.
6. Не выносите на улицу дорогие вещи, если около дома нет старших.
7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).
8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район, на танцы, рынок, в магазин, на концерт и т.п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи – не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда – спасение.
11. Если вы попали в западню – нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы вам помочь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начали преследовать – идите (бегите) туда, где много людей, больше света (ночью) и т.д.
13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или взрослыми.
14. В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:

- Стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно, с места досуга;

- Чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т.д.

- Никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

- Не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

- Всегда ставить в известность воспитателей о том, когда и куда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты по которым вас можно найти)

По правилам безопасности при обнаружении не разорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов.

1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т.п. пакет (сумку, коробку и т.п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находиться взрывное устройство.
2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику полиции.
3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.
4. Если вы все таки оказались невинным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегающих с места события, возможно, это и есть преступники.
5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.
6. Не играйте с огнеопасными предметами – можно получить тяжелые ожоги.
7. Не бросайте в костер патроны – они могут выстрелить и ранить вас.
8. Опасайтесь взрыва кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.
9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни, снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в полицию по телефону 52-002. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия полиции.

1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3. Изготавливать из снарядов предметы быта.
4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить их в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.

По правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды.

Безопасность на льду

1. Лед зеленовато оттенка, толщиной 7 см – безопасный, он выдерживает одного человека.
2. Непрочный лед – около сток вод (с фабрик, заводов).
3. Тонкий или рыхлый лед – вблизи камыша, кустов, под сугробами.
4. Площадки под снегом следует обойти.
5. Ненадежный тонкий лед – в местах, где бьют ключи, быстрое течение, или там, где впадают в реку ключи.
6. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
7. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
8. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 метров)
9. Замерзшую реку, озеро лучше перейти на лыжах, при этом:

Крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить;

Лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

1. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.
2. Если вы провалились, необходимо широко раскинуть руки по кромкам льда, удерживаться от погружения с головой.
3. Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться на лед, наползая грудью и вытаскивая поочередно ноги.
4. Выбравшись из пролома, нужно откатиться и отползти в сторону, обратную направлению движения.
5. Добравшись до берега, идите быстро домой, переодевайтесь в сухую одежду, выпейте горячий чай.

1. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (футбол, бег и т.п.). Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.
2. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.
3. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.
4. Не купайтесь больше 30 минут, если вода холодная, достаточно 5-6 минут.
5. При ушных заболеваниях не прыгайте в воду вниз головой.
6. Не оставайтесь при нырянии долго под водой.
7. Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь.
8. Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.
9. При судорогах, не теряйтесь, старайтесь держаться на воде и зовите на помощь.
10. При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас на берег.

1. Входить в воду разгоряченным (потным).
2. Заплывать за установленные знаки водного ограждения, отведенного для купания.
3. Подплывать близко в лодкам, теплоходам, баржам.
4. Купаться при большей волне.
5. Прыгать с вышки, при купании в бассейне.
6. Толкать товарища с берега в воду.
7. Прыгать в воду с разбега.
8. Прыгать в воду головой вниз.
9. Пользоваться при купании досками, самодельными плотами, надувными камерами - это ненадежные сродства для плавания.

по охране труда при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий, экспедиций

1. Общие требования безопасности

1.1. К прогулкам, туристским походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха.

1.3. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов:

- изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

- потертости ног при неправильном подборе обуви;

- травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;

- укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

- отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;

- заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.4. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых.

1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь медаптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом руководителю прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции.

1.7. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции и правила личной гигиены.

1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции

2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки.

3. Требования безопасности во время проведения прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции

3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самостоятельно не изменять установленный маршрут движения и не покидать место расположения группы.

3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, а туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для учащихся 1 -2 классов - 1 дня, 3-4 классов - 3 дней, 5-6 классов - 18 дней, 7-9 класс сов - 24 дней, 10-11 классов - 30 дней.

3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растений и грибов, а также колючих растений и кустарников .

3.6. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком.

3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой или кипяченую воду.

3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информирован руководителя прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно оказать первую медицинскую помощь, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования безопасности по окончании прогулки,туристского похода, экскурсии, экспедиции

5.1. Проверить по списку наличие обучающихся в группе.

5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.

5.3. Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом.

по безопасному поведению детей на объектах железнодорожного транспорта

Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие правила :

1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 3-5 м к крайнему рельсу.
2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам.
3. Переходите железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там, где их нет, - по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».
4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.
5. При переходе через пути не подлезайте под вагон и не перелезайте через автосцепки.
6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии - когда нет близко идущего подвижного состава.
7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края платформы во время прохождения поезда без остановки.
8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выхода из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны: не оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.
9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона.
10. В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему

Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи. Аптечки первой помощи находятся:

• в кабинетах физики, химии, информатики, домоводства;
• в слесарной и столярной мастерских;
• в спортивном зале;
• в учительской и приемной.

1. В случае поражения электрическим током необходимо:

1.1. Освободить пострадавшего от действия тока:

• отключить электроэнергию с помощью рубильника или другого выключателя;
• перерубить или перерезать провода (каждый в отдельности) инструментом с сухой ручкой из изолирующего материала;
• отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от пострадавшего;
• при невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если сухая и отстает от тела. При этом располагаться надо так, чтобы самому не оказаться под напряжением.

1.2. Вызвать скорую медицинскую помощь.

1.3. Оказать первую медицинскую помощь:

• уложить пострадавшего на подстилку;
• распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха;
• дать нюхать нашатырный спирт;
• обрызгать лицо и шею холодной водой;
• растереть грудь и конечности спиртом;
• при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж сердца.

2. При отравлении угарным газом необходимо:

• вынести пострадавшего на свежий воздух;
• поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;
• при необходимости применить искусственное дыхание;
• после восстановления дыхания дать валериановых капель.

3. При порезах необходимо:

• при порезах стеклом: тщательно осмотреть рану, очистить её;
• промыть рану дезинфицирующим раствором (например, фурацилином);
• обработать рану йодом;
• при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану
• положить давящую повязку.

• положить на место ушиба холодный компресс;
• забинтовать ушибленное место.

5. При термическом ожоге:

• смочить обожженное место спиртом или раствором соды;
• наложить марлю, смоченную в растворе марганцовокислого калия;
• забинтовать.

6. При ожоге едкими щелочами:

• обильно смочить обожженное место нейтрализующим раствором соляной или лимонной кислоты;
• смазать борным вазелином;
• наложить марлю или вату;
• забинтовать.

7. При ожоге кислотами:

• обильно смочить обожженное место раствором соды;
• наложить повязку, смоченную известковой эмульсией;
• покрыть ватой;
• забинтовать.

По правилам безопасности для учащихся на спорт. площадке, стадионе

I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся
на спортивной площадке или стадионе.
2. К занятиям физической культурой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.
3. На спортивной площадке заниматься только в спортивной одежде и обуви с нескользкой подошвой, при ветреной погоде одеть лёгкую куртку и шапочку.
4. Соблюдать личную гигиену ( следить за чистотой тела, коротко остригать ногти ).
5. Травмоопасность на спортивной площадке, стадионе:
- обморожения во время занятий лыжной подготовкой
- при несоблюдении ТБ по лёгкой атлетике ( травмирование рук, суставов, ушибы )
- при работе на неисправных и неподготовленных спортивных снарядах
6. Иметь индивидуальный пакет с полотенцем и мылом.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Переодеться в спортивную одежду в раздевалке.
2. Не входить в спортивный зал без разрешения учителя или команды дежурного.
3. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, войти в спортзал.
4. Не включать самостоятельно электроосвещение.
5. Получить лыжи для занятий лыжной подготовкой.
6. Не выходить из спортзала на площадку без указания учителя.
7. Внимательно прослушать инструктаж по ТБ на данном занятии.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Не приступать к выполнению упражнений и учебных заданий без команды учителя.
2. Не выполнять упражнения. не убедившись в их безопасности для себя и окружающих.
3. Соблюдать очерёдность прыжков в длину и высоту.
4. Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.
5. Нельзя метать мячи навстречу друг другу, в работе пары должен быть один мяч.
6. Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.
7. Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.
8. Не уходите с занятий без разрешения учителя.
9. Перед выполнением упражнения убедитесь в отсутствии близко стоящих к снаряду учащихся.

10.Бег по кругу выполнять только в направлении против движения часовой стрелки.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии и внезапном заболевании прекратите занятия и сообщите об этом учителю.
2. В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.
3. При возникновении аварийных ситуаций (бури, ураганы, ливня, грозы), по указанию учителя быстро, без паники, покиньте спортивную площадку или стадион.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Уходите со спортивной площадки по команде учителя спокойно, не торопясь.
2. Вымойте с мылом руки, умойтесь.
3. Снимите спортивную форму, обувь, используйте её только для занятий спортом.
4. О всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.

Для учащихся по мерам безопасности при занятиях подвижными играми

1. Смотреть в направлении своего движения;
2. исключать резкие стопорящие остановки;
3. во избежание столкновения с другими играющими замедлить скорость своего бега и остановиться.
4. Убегая от водящего, нельзя толкать в спину впереди бегущих, забегать на скамейки.
5. Пропустите вперед бегущих быстрее вас.
6. Не изменяйте резко направление своего движения.
7. Не выбегайте за пределы игровой площадки.
8. Заблаговременно замедляйте бег при пересечении линии «дома».
9. Не останавливайте себя, упираясь руками или ногой в стену.
10. Не бросайте мяч в голову играющих.
11. Соизмеряйте силу броска мячом в игроков в зависимости от расстояния до них.
12. Следите за перемещением игроков и мяча на площадке.
13. Не мешайте овладеть мячом игроку, который находиться ближе к нему.
14. Не вырывайте мяч у игрока, первым овладевшим им.
15. Не падайте и не ложитесь на полы, когда хотите увернуться от мяча.
16. Ловите мяч захватом двумя руками снизу.
17. Не начинайте эстафету без сигнала учителя.
18. Выполняйте эстафету по своей дорожке.
19. Если ваш инвентарь оказался на полосе другой команды, осторожно заберите его, вернитесь на свою дорожку и продолжайте выполнять задание.
20. Не выбегайте преждевременно из строя, пока ваш игрок не закончил выполнять задание и не передал вам эстафету касанием руки.
21. После передачи эстафеты учащийся должен встать в конец своей команды.
22. Во время эстафеты не выходите из своего строя, не садитесь и не ложитесь на пол.

Вводного инструктажа для обучающихся, воспитанников образовательного учреждения, летнего оздоровительного лагеря

1. Общие сведения о детском доме, территории, летнем оздоровительном лагере.
2. Правила поведения воспитанников.
3. Правила безопасного поведения и пребывания в школе, лагере и за их пределами.
4. Режим дня.
5. Санитарные и гигиенические требования.
6. Правила поведения в столовой.
7. Питьевой режим и другие необходимые вопросы.

Примечание. Вводный инструктаж проводится:

• Воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами и другими педагогами,
• Со всеми обучающимися (воспитанниками) во всех образовательных учреждениях и в лагерях,
• Один раз в начале учебного года или лагерной смены,
• С регистрацией в журнале установленной формы с росписью учащегося или воспитанника и инструктора (за каждого ребенка).

По действиям при захвате террористами заложников

Помещения всегда захватывают дважды: сначала террористы, затем спецподразделения. Действия обеих сторон опасны. Необходимо беспрекословно выполнять их команды. Заложники больше всего страдают не от физического воздействия, а от сильнейшего психологического шока.

Действия при захвате заложников:

• Отвлечься от неприятных мыслей анализом ситуации;
• Осмотреть место, где вы находитесь, отметить пути отступления, укрытия, за которыми можно спрятаться в случае перестрелки, присмотреться к людям, захватившим вас, оценить их психическое состояние, вооружение;
• Попытаться по возможности войти с ними в контакт, начать разговор. Дать понять, что вы сочувствуете, как можно больше рассказать о себе, показать семейную фотографию;
• Попробовать даже давать какие-то советы, вести себя е