Акт обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего - образец РБ 2016

Утвержден постановлением Минобразования от 05.05.2007 N 30

1. Дата обследования _____________________________________________

2. Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) несовершеннолетнего _______________________________________________

3. Возраст, год рождения, место рождения _________________________

6. Участие каждого из родителей в воспитании и содержании несовершеннолетнего _____________________________________________

7. Состав семьи (фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется), родственные отношения, возраст, занятость и др.) _____________________________________________________________________________

8. Сведения о несовершеннолетнем:

а) занятие (учреждение образования, группа (класс), не получает общее базовое образование) _________________________________________

б) успеваемость ___________________________________________________

в) занятость в свободное время ____________________________________

г) режим дня и условия проживания несовершеннолетнего _____________________________________________________________________________

д) кто осуществляет уход за несовершеннолетним _____________________________________________________________________________

е) состояние здоровья несовершеннолетнего (жалобы на состояние здоровья, имеются ли отклонения в развитии, учет у врачей узкой специальности и др.) _______________________________________________

ж) организация отдыха (каникулярное время, летнее) _____________________________________________________________________________

9. Взаимоотношения несовершеннолетнего с родителями, другими членами семьи ______________________________________________________________

12. Проживают в данном жилом помещении _____________________________

13. Общая площадь жилого помещения и вид благоустройства (водопровод, канализация, газ и др.) _______________________________

14. В какой помощи нуждается несовершеннолетний (семья) (материальной, педагогической, психологической, правовой и др.) ______________________________________________________

15. Выводы и мотивированное заключение с указанием целесообразной помощи несовершеннолетнему ___________________________________

(должность, подпись) (И.О.Фамилия)

• Каким должен быть правильно составленный трудовой договор
  Трудовой договор определяет взаимоотношения работодателя и сотрудника. От того, насколько досконально будут учтены условия взаимоотношения сторон, его заключивших, зависит соблюдение сторонами прав и обязательств, им предусмотренных.
• Как грамотно составить договор займа
  Взятие денег в заем – явление, достаточно, характерное и распространенное для современного общества. Юридически правильным будет оформить кредитный заем с последующим возвратом средств документально. Для этого стороны составляют и подписывают договор займа.
• Правила составления и заключения договора аренды
  Ни для кого не секрет, что юридически грамотный подход к составлению договора или контракта является гарантией успешности сделки, ее прозрачности и безопасности для контрагентов. Правоотношения в сфере найма не исключение.
• Гарантия успешного получения товаров – правильно составленный договор поставки
  В процессе хозяйственной деятельности многих фирм наиболее часто используется договор поставки. Казалось бы, этот простой, по своей сути, документ должен быть абсолютно понятным и однозначным.

Новое за 28 сентября 2016

Казахстанцы, помогите пожалуйста

Голосование за лучший ответ

Ирина Андриянец Знаток (266) 5 лет назад

Акт обследования жилищно-бытовых и материальных условий семьи несовершеннолетнего

обследования жилищно-бытовых и материальных условий

___________________________________________________________________________ (Ф. И. О. дата рождения, ___________________________________________________________________________ наименование образовательного учреждения (класс, группа) )

"___" ___________ 200__ г.

Дата постановки на учет: ______________________________________________ Домашний адрес: __________________________________________________________________________________________________________________________________ Состав семьи: (Ф. И. О. дата рождения, место работы) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Жилищные условия: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Санитарное состояние: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Материальный достаток семьи: _____________________________________________________________________________________________________________________ Психологический климат в семье: __________________________________________________________________________________________________________________ Признаки неблагополучия: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Влияние неблагополучия на ребенка: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Директор школы (заведующая ДОУ). _____________________________________

Социальный педагог (инспектор по охране прав детства). ___________________

Классный руководитель (воспитатель). ________________________________________

Акт обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего и опекуна образец заполнения

Скачать Акт обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего и опекуна образец заполнения

Бытовые условия жизни: семья занимает _____ комнатную квартиру, санитарное состояние (хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительное). 30 января 2013Скачать пример акт обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетней образец заполнения. Акт обследования жилищно-бытовых и материальных условий семьи несовершеннолетнего. Акт обследования жилищно-бытовых и материальных условий семьи несовершеннолетнего. Несовершеннолетние дети и другие лица, проживающие совместно с семьей: № п/п ФИО Дата рождения Степень родства Место работы/учебы. Договор об осуществлении опеки над несовершеннолетним гражданином (примерная форма). Акт обследования жилищно-бытовых условий. обследования жилищно-бытовых и материальных условий. семьи несовершеннолетнего. АКТ обследования жилищно-бытовых условий. Акт об оказанных услугах по обучению работника организации (образец заполнения) Акт обследования жилищно-бытовых и материальных условий семьи несовершеннолетнего Отчет опекуна ("Комментарий к Федеральному закону от 24 апреля 2008 года N 48-ФЗ "Об опеке Акт обследования условий жизни и воспитания ребенка находящегося под опекой (попечительством). 1.Способность опекуна обеспечивать потребности ребенка: 1) жилищно-бытовые условия проживания. АКТ обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего.10Акт обследования жилищно-бытовых условий для опекунов - Образцы переклад. Акт обследования жилищно-бытовых условий семьи. паспортный стол образец » Пример акт обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетней образец заполнения.

Акт обследования жилищно бытовых условий несовершеннолетнего заполненный образец - Файловый сервер

• В квартире чисто, уютно, отсутствуют неприятные запахи (грязно, не убрано, накурено, запах алкоголя, ацетона или др.
• Такие требования возникают при усыновлении, установлении опеки или создания приемной семьи ребёнка-инвалида и вич инфицированного ребёнка.
• Во время беседы идут на контакт (стесняются), ответы на вопросы полные (односложные).

1. Несовершеннолетние дети и другие лица, проживающие совместно с семьей пп фио дата рождения степень родства место работыучебы.
2. Он обязан посетить семью каждого ученика для того, чтобы на ранней стадии выявить неблагополучные семьи.

Если семья, являясь неблагополучной, препятствует заполнению акта, педагоги вправе обратиться к районному участковому для получения помощи в решении вопроса. Если в квартире животные - должен быть чистый туалетклеткатеррариум, продуктов жизнедеятельности нигде быть не должно. Обследование жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего из неблагополучной семьи и посещение классным руководителем семьи учащегося с целью знакомства - это абсолютно разные вещи.

Я сама лично проводила совещание с заместителями директоров школ и социальными педагогами и объясняла, как надо себя вести в семье ученика. Но с нее требуют отчетности, а учителя - люди подневольные, работают на контрактной основе. При отсутствии таких норм, суд, с учетом рекомендаций органов опеки вправе самостоятельно решать вопрос о соответствии состояния жилья заявителей санитарным и техническим требованиям.

Состояние здоровья физическое развитие детей соответствует возрасту, внешних признаков наличия заболевания не выявлено (выявлено). Вплоть до того, что выборочно спрашивали у студентов, на самом ли деле кураторы посещали их.

А тех детишек, кто из ну очень благополучных семей, не вызывающих никаких сомнений (таких человек 5 набралось) я просто подзывала и беседовала индивидуально, созванивалась с родителями.

Образец акта обследования жилищных условий учащегося

от «15» декабря 2014 г.

Мной, Ромайкиной Людмилой Петровной, кл. руководителем с участием:

1. Теляковой Н.Н. – общественным инспектором по делам несовершеннолетних

2. Ериной М.Н. – заведующей ФАП

Обследовали жилищно-бытовые условия несовершеннолетнего

Матюшкиной Алёны Алексеевны

Число, месяц, год рождения 18.10.2002 г.

Место рождения РМ. Зубово-Полянский район, с. Горенка.

Место учёбы «МБОУ Горенская основная общеобразовательная школа»

Место регистрации (адрес) РМ. Зубово-Полянский район, с.Горенка, ул.Школьная, д.2.

Место проживания (адрес) РМ. Зубово-Полянский район, с.Горенка, ул.Школьная, д.2.

Обследование установило, что данная семья состоит из 7 человек.

Состав семьи: 1. Отец: Матюшкин Алексей Иванович - безработный

2. Мать: Матюшкина Валентина Михайловна – домохозяйка

3. Дочь: Андреева Ирина Алексеевна – студентка

4. Дочь: Матюшкина Алёна Алексеевна – уч. 6 класса

5. Дочь: Матюшкина Анна Алексеевна – уч. 3 класса

6. Дочь: Матюшкина Ксения Алексеевна – уч. 2 класс

7. Сын: Матюшкин Иван Алексеевич - дошкольник

Семья живёт за счёт своего подсобного хозяйства. Атмосфера в семье дружелюбная. Отношения между членами семьи доверительные. Родители охотно сотрудничают с учителями. Они интересуются учёбой дочери.

Данная семья проживает в собственном доме, общей площадью 48м. состоящего из одной комнаты. Для проживания имеется необходимая мебель, электроприборы.

О данной семье соседи отзываются положительно.

Жилищно – бытовые условия семьи удовлетворительные. Ребёнок обеспечен школьными принадлежностями, вещами. Имеется подсобное хозяйство. Так как на каждого человека семьи не выходит прожиточный минимум, ребёнок нуждается в бесплатном горячем питании.

Подписи обследовавших: 1. Кл. руководитель ___________ /Ромайкина Л.П./

2. Инспектор _______________ /Телякова Н.Н./

3.Зав. ФАП ________________ /Ерина М.Н./

Заполненный акт обследования жилищно бытовых условий несовершеннолетнего образец - Файлы для всех

1. Как наплывнаполнить акт обследования жилищных условий.
2. Если гнездышко, являясь неладной, препятствует заполнению акта, педагоги бытьвправе обратиться к районному участковому для получения воспособлению в решении вопроса.

Фио, бабушка фио, сожитель матери, не отображающийся биологическим отцом детей фио, информация о нем, сожительница отца и т. Акт обследования жилищно-бытовых условий квартиры по адресу. Долгоденствия и обучения несовершеннолетнего (далее акт обследования).Психолога в питомнику диагностика взаимоизмененная акт обследования жилищно-бытовых условий ученика.гнездышко меняет деревню обиталища (должно выяснить и гарантировать ребенка от ухудшения условий долгоденствия ребенка в недавней квартире).

• Акт обследования жилищно-бытовых и имущественных условий семьи несовершеннолетнего (рекомендуемый идеал наполнения).Сведения об отце не прописываются, если маму является одинокой и отцовство не установлено (ребёнок рождён от незарегистрированного брака).
• Метой прежнего акта является не заглянуть в холодильник врассыпную почерпанной семьи, как в свое время предполагали некие люди, а исследовать, в каких требованиях живет и воспитывается ученик.

Впоследствии посещения семьи, разговоры с праотцами составляется (далее акт обследования), насыщающий вывод бюро об требованиях проживания ученика и важной ему воспособлению.

Мамзель должно обязать специализироваться саморазвитием, а не обследование жилищных условий своих учащихся!

Учительница столкнулась с этим ложбинавпервой и не знает как наплывнаполнить акт обследования материально-бытовых условий семьи. Клон акта, засвидетельствованная средство(даль)]см.инструментами опеки или руководителем учреждения, направляется родителям в течение 3-х дней, если известен адресок пребывания родителей. На ребенка было напечатано манифест в полицию или ребенок находится под итогом.

Акт обследования жилищно-бытовых и имущественных условий семьи несовершеннолетнего.В правоохранительные органы заявления на несовершеннолетнего о.

Обследования жилищно-бытовых и имущественных условий.Я лишь что наводняла вкупе с учительницей! Если для вас ещё не красочно, ради чего это всё выполняется, то вычитайте хотя бы это небольшое изъяснение httpyuliana-chka. Кроме владельца жилого берлоги в указанной квартире никто не зарегистрирован (справка с жэу от 10. Это прямое вредительство нашему манипуляции! Акт обследования жилищно-бытовых и имущественных условий семьи несовершеннолетнего.

Примерный образец оформления акта обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего

Директор Слободской СШ

_________ Т.В. Иванова

обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего

1. Дата обследования: 15.09.2010г.

2. Фамилия, имя, отчество несовершеннолетнего: Иванова Марина Александровна, Иванов Александр Александрович

3. Возраст, год рождения, место рождения: Марина 14 лет, 05.05.1996 г.р. д. Ратичи, Александр 5 лет, 01.01.2005 г.р. д. Ратичи

4. Адрес, телефон: д. Ратичи, д.23, т. 99-99-99 (указать постоянное место жительства)

5. Сведения о родителях (имеет одного (обоих) из родителей, место жительства родителей, возраст, занимаемая должность или занятие, место работы, стаж работы, доходы (доходы указываются в рублях за предшествующий месяц на основании справки с места работы), состоят ли в браке):

Отец – Иванов Александр Максимович, 01.01.1968 г.р. СПК «Нива - 2003», полевод, стаж работы 4 года, заработная плата составляет 320 тыс. руб. в месяц.

Мать – Иванова Наталья Викторовна, 25.09.1970 г.р. СПК «Нива - 2003», полевод, стаж работы 4 года, заработная плата составляет 320 тыс. руб. в месяц.

Родители состоят в браке с 03.03.1994 года, проживают по адресу: д. Ратичи, д.23.

6. Участие каждого из родителей в воспитании и содержании несовершеннолетнего: Родители ненадлежащим образом выполняют обязанности по воспитанию и содержанию несовершеннолетних: не обеспечивают детей необходимой одеждой, оставляют без присмотра, не интересуются обучением, не контролируют занятость детей в свободное время.

7. Состав семьи (фамилия, имя, отчество, родственные отношения, возраст, занятость и др.):

Иванов Александр Максимович – отец, 01.01.1968г.р. СПК «Нива – 2003», полевод;

Иванова Наталья Викторовна – мать, 25.09.1970 г.р. СПК «Нива - 2003», полевод;

Иванова Марина Александровна – дочь, 05.05.1996 г.р. ученица 9 класса Ратичской СШ;

Иванов Александр Александрович – сын, 01.01.2005 г.р. воспитанник ДУ д.Подлабенье.

8. Сведения о несовершеннолетнем:

а) занятие (учреждение образования, группа (класс), не получает общее базовое образование): Марина - ученица 9 класса Ратичской СШ, Александр – воспитанник ДУ д.Подлабенье.

б) успеваемость: средний уровень.

в) занятость в свободное время: Марина посещает студию «Имидж», секцию по настольному теннису, дома делает уроки. Александр – гуляет на улице.

г) режим дня и условия проживания несовершеннолетнего: режим дня не соблюдается, условия проживания неудовлетворительные: минимальный запас продуктов питания, в комнате грязно. У несовершеннолетних имеются спальные места, для Марины организовано место для подготовки уроков. У Александра отсутствуют игрушки в соответствии с возрастом.

д) кто осуществляет уход за несовершеннолетним: родители ненадлежащим образом осуществляют уход за детьми.

е) состояние здоровья несовершеннолетнего (жалобы на состояние здоровья, имеются ли отклонения в развитии, учёт у врачей узкой специальности и др.): группа здоровья основная, жалоб со стороны родителей на состояние дочери нет. У Александра 2 гр. здоровья, несовершеннолетний часто болеет простудными заболеваниями.

ж) организация отдыха (каникулярное время, летнее): проходит оздоровление в лагере «Сузорье», посещает студию «Имидж», спортивную секцию по настольному теннису. Александр посещает дошкольное учреждение.

9. Взаимоотношения несовершеннолетнего с родителями, другими членами семьи: между девочкой и родителями отсутствуют доверительные отношения, характерна эмоциональная отчуждённость, недопонимание. Мать больше внимания уделяет Александру. Отец часто ругает детей, присутствуют телесные наказания.

На несовершеннолетнего выплачивается пенсия - нет, пособие - нет, алименты - нет, получает заработную плату – мать – 320 000 рублей, отец – 320 000 рублей (указывается в рублях за предшествующий месяц на основании информации, полученной из комитета (управления, отдела) по труду, занятости и социальной защите и других организаций).

11. Кто является нанимателем данного жилого помещения (собственником либо членом организации граждан застройщиков) (указывается на основании информации жилищно-эксплуатационной службы (товарищества собственников): дом принадлежит СПК «Нива - 2003», нанимателем является Иванов Александр Максимович – отец.

12. Проживают в данном жилом помещении: 4 человека, родители с несовершеннолетними детьми.

13. Общая площадь жилого помещения и вид благоустройства (водопровод, канализация, газ и др.): Общая площадь – 41м.кв. жилая – 32,5 м.кв. Жильё благоустроенное, состоит из 2-х комнат, кухни.

14. В какой помощи нуждается несовершеннолетний (семья):

- педагогической: осуществлять контроль за посещаемостью несовершеннолетними учреждений образования, за успеваемостью Марины по учебным предметам (классный руководитель, воспитатель);

- проводить консультирование родителей по вопросам воспитания,

взаимоотношения с дочерью (педагог-психолог, педагог социальный);

- осуществлять просвещение родителей с целью формирования критического отношения к социально опасным явлениям (педагог социальный, инспектор по делам несовершеннолетних);

- проводить работу, направленную на формирование гигиенических навыков (классный руководитель, врач-педиатр);

- психологической: осуществлять просвещение родителей по вопросам создания условий для сохранения и укрепления нервно-психического здоровья несовершеннолетней (педагог-психолог);

- проводить коррекционно-развивающие мероприятия, направленные на стабилизацию или налаживание детско-родительских отношений (педагог- психолог, педагог социальный);

- материальной: обеспечить семью дровами (председатель сельского совета); оказать гуманитарную помощь в виде одежды, постельного белья (ТЦСОН).

15. Выводы и мотивированное заключение с указанием целесообразной помощи несовершеннолетнему:

Родители ненадлежащим образом занимаются воспитанием и содержанием несовершеннолетних, в доме беспорядок, холодно, минимальный запас продуктов питания. Необходимо рассмотреть на заседании Совета по профилактике вопрос о целесообразности признания несовершеннолетних, находящимися в социально опасном положении.

Документ подписывается всеми специалистами, проводившими обследование, и утверждается руководителем учреждения.