Правила заполнения бланков огэ 2016 по математике - это выбор людей

Пользоваться замазкой или ластиком для внесения исправлений. Ручка должна оставлять четкий не жирный след без проблесков. Или если так: он пришёл, увидел. Итак, начинаем: Что надо делать, чтобы эту ошибку избежать 1. По остальным предметам использование дополнительного оборудования и материалов на экзамене не предусмотрено. Или это очередная страшилка? Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек. И БЛОГ ВАМ В ПОМОЩЬ! Спасибо за ваш блог! ЕГЭ по географии Приказом Рособрнадзора разрешено использование непрограммируемого калькулятора на каждого ученика. линейки и транспортира. Хочу сказать, что нас никто не учил в какой форме мы пишем в бланке изл и соч, кроме, конечно, стандартных фраз "Печатными буквами". Анонимный А если в части В получится ответ с дефисом например,где-нибудь. Демонстрационный вариант КИМ 11 класс Информатика, 2010г. © 2016 Институт развития образования Иркутской области Адрес: г. Ход решения для заданий части А и В никого не интересует. Писали огэ по русскому и когда я спросила проверяющую по поводу сочинения и изложения:"Как мне писать во втором бланке ответов слова, с каким промежутком, то есть как ставить пробелы?

Если в поле В допущена ошибка, то в бланках ЕГЭ предусмотрена возможность ее исправления. Видеоконсультации для подготовки к ЕГЭ-2016 Новый порядок приема в ВУЗы Методические рекомендации по проведению ГИА-9 и ГИА-11 Краснодарское военное училище летчиков Информация о ВУЗах города Саратова Порядок поступления и обучения в Военной академии им. Думаю, к экзамену я готова, в знаниях я уверена.

Структура экзаменационной работы Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей: Часть 1 А1-А30 содержит 30 заданий. Время на чтение вашей работы у эксперта ограничено, и если все время эксперт потратит на разбор ваших "каракулей", то для того, чтобы поставить хорошую оценку, у эксперта времени не хватит. Так как использование ластика или замазки строго запрещено, любые исправления вносятся в специально — отведенные поля. Изображение, попавшее в компьютер, будет прочитано неправильно. Бланки ЕГЭ должны заполняться ЧЕРНОЙ ГЕЛЕВОЙ РУЧКОЙ. Если участник ЕГЭ не имеет информации для заполнения поля, он должен оставить его пустым не делать прочерков. Название и кодировка предметов Название предмета Код предмета Русский язык 01 Математика 02 Физика 03 Химия 04 Информатика 05 ия 06 История 07 География 08 Английский язык 09 Немецкий язык 10 Французский язык 11 Обществознание 12 Испанский язык 13 Литература 18 Поля средней части бланка регистрации, заполняются участником ЕГЭ самостоятельно Чем пользоваться на ЕГЭ Перечень дополнительных устройств, которыми разрешается пользоваться во время экзаменов по каждому предмету ЕГЭ, ежегодно утверждается приказом Рособрнадзора. Обыкновенные дроби в ответах на задания части В недопустимы.

В первом - без пробелов, во втором - с пробелами как требует правописание. Во-вторых, следует рассчитать свое время так, чтобы успеть заполнить бланк ответов. N 140 "Об утверждении Положения о медалях "За особые успехи в учении" Государственная Итоговая Аттестация 2010-2012 г. ЕГЭ-2015 Новости ЕГЭ-2015 Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ, необходимого для обучения по программам бакалавриата и программ специалиста Расписание ОГЭ - 2015г. Бланк для ответов на задания в свободной форме часть С использован как черновик для решения частей А и В теста. Стыдно писать "ДИМИТРИЙДОНЦОЙ" вместо "ДМИТРИЙДОНСКОЙ". Анонимный Писала экзамен по русскому в форме ОГЭ, допустила ошибку при написании серии паспорта, преподаватель сказал исправить сверху.

Образец записи метки приведен на бланке ответов. Бланк для ответов на задания в свободной форме часть С использован как черновик для решения частей А и В теста. Для того чтобы получить школьный аттестат, выпускнику необходимо сдать два обязательных экзамена в форме ЕГЭ — русский язык и математику. Стыдно писать "ДИМИТРИЙДОНЦОЙ" вместо "ДМИТРИЙДОНСКОЙ". Поля, заполняемые участником ЕГЭ по указанию организатора в аудитории Указания по заполнению Регион Код региона в соответствии с кодировкой федерального справочника регионов Код образовательного учреждения Код образовательного учреждения, в котором обучается выпускник код образовательного учреждения, в котором поступающий получил пропуск на ЕГЭ. в соответствии с кодировкой, принятой в субъекте Федерации Класс: номер, буква Информация о классе, в котором обучается выпускник поступающим не заполняется Код ППЭ Указывается в соответствии с кодировкой ППЭ внутри субъекта Федерации Номер аудитории Номер аудитории, в которой проходит экзамен Дата проведения ЕГЭ Дата проведения экзамена Код предмета Указывается в соответствии с принятой кодировкой см. В первом - без пробелов, во втором - с пробелами как требует правописание. Более того, инструкция может требовать и записи века в словесном виде, например, "восемнадцатый". Орфографические ошибки в ответах. Спрашивайте в таком случае у ассистентов! Ручка должна оставлять четкий не жирный след без проблесков.

Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ-2016 по географии

Учебный дистанционный курс

«Подготовка к ОГЭ учащихся 9 классов по географии»

Учебный дистанционный курс по географии составлен в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, примерной программой основного общего образования. Подходит для любой линии УМК по географии.

Нормативными документами для составления курса являются:

- Основная образовательная программа основного общего образования образовательного учреждения МБОУ СОШ с. Бояровка.

- Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.

Данный курс составлен для учащихся 9 класса с целью повышения уровня предметной и психологической подготовки учащихся к сдаче основного государственного экзамена выпускников 9 классов по географии (знакомства школьников с особенностями данной формы аттестации, отработки ими навыков заполнения аттестационных документов и бланков ответов).

Программа курса выстроена по принципу постепенного освоения учащимися основного содержания географических знаний. Курс разделен на следующие разделы: введение, основная часть, рефлексивная часть. Каждый раздел состоит из теоретического материала, практической части и контроля знаний.

Главной задачей учителя, реализующего данный курс, является развитие творческого потенциала, умение самостоятельно добывать знания, перерабатывать их и применять в соответствии с предложенной ситуацией, заданием, а не просто накопление знаний и опыта.

Курс реализует компетентностный, деятельностный и индивидуальный подход к обучению. Деятельностный подход реализуется в процессе самостоятельной и практической работы учащихся, составляет основу курса. Деятельность учителя сводится в основном к консультированию учащихся, анализу и разбору наиболее проблемных вопросов и тем. Индивидуализация обучения достигается за счет использования в процессе обучения электронных и Интернет-ресурсов. При подготовке даются варианты и номера заданий по каждой теме индивидуально, проверяются и анализируются учащимися и преподавателем.

Дистанционная взаимосвязь между учащимися и учителем, а так же обратная связь реализуется различными средствами: консультации по электронной почте или в личных сообщениях, по скайпу, публикации выполненных работ для проверки преподавателем и комментарии к выполненным заданиям, что предполагает режимы взаимодействия он-лайн и оффлайн. Данный курс предполагает работу с картами атласа и выполнение тренировочных заданий с использованием пособий ГИА, ОГЭ по географии за разные годы, а так же работа на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) http://www.fipi.ru. Благодаря этому становится возможным выйти за пределы образовательного стандарта, для успешной реализации творческого потенциала учащихся, повышения их познавательного интереса к географии, формированию более устойчивой мотивации к изучению предмета и соответственно получение хороших результатов при сдаче ОГЭ по географии.

В процессе работы с данным курсом, обучающиеся смогут проверить уровень своих знаний по различным разделам школьного курса географии и смежным с ним предметам, а также пройдут необходимый этап подготовки к основному государственному экзамену.

Программа курса предполагает использование в процессе подготовки учебного пособия «География за сто часов» (Ю.А.Моргунова, О.В.Чичерина) и комплекта рабочих тетрадей-тренажеров «География. Практикум по подготовки к ОГЭ, ЕГЭ».

Особенности процедуры проведения ОГЭ выпускников 9 классов в новой форме по географии. Нормативно-правовые и другие документы, определяющие порядок проведения ОГЭ выпускников 9 классов в новой форме по географии, бланки ОГЭ по географии и необходимые сведения, связанные с данной процедурой. Правила заполнения бланков. Особенности экзаменационной работы по географии, структура, демонстрационные версии КИМов.

Основная часть. Освоение основных разделов курса

Тема 1. Источники географической информации

План местности. Географическая карта. Их основные параметры и элементы.

Выдающиеся географические исследования, открытия и путешествия. Отработка основных умений: измерения по картам расстояний, направлений; определение географических координат; анализ плана местности и построение профиля местности по плану.

Тема 2. Природа Земли и человек

Земля как планета Солнечной системы. Географическая оболочка, основные свойства и закономерности. Природные комплексы. Взаимосвязи географических явлений и процессов в геосферах. Определение географических объектов и явлений по их существенным признакам. Решение задач на поясное и местное время.

Тема 3. Материки и океаны

Современная политическая карта мира. Особенности географического положения, природы, населения и хозяйства крупных стран мира. Определение стран по описанию. Географическая номенклатура по курсу.

Тема 4. География России

Географическое положение и границы России. Субъекты Российской Федерации. Климат. Особенности природы. Географическая номенклатура по курсу.

Тема 5. Население России

Особенности населения. Анализ демографических ситуаций. Этногеография. Определение демографических процессов и явлений по их существенным признакам. Анализ статистической и графической информации. Определение демографических показателей по формулам.

Тема 6. Хозяйство России

Хозяйство. Определение региона по его краткому описанию. Россия в современном мире.

Тема 7. Природопользование и экология

Основные виды природных ресурсов. Размещение основных видов ресурсов.

Ресурсообеспеченность. Анализ экологических ситуаций. Основные виды природопользования.

Рефлексивная часть курса

Проведение репетиционного тестирования (в традиционной или компьютерной формах, в режиме он-лайн или оффлайн) и анализ его результативности.

16+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 20.05.2016.

Адрес редакции: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
Контакты: info@infourok.ru

Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999 )

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.

Бланк ответа по географии огэ - Это интересно

Мы подобрали оптимальную длительность занятия. Инструкция по подготовке и проведению ОГЭ по физике 15. Мы подобрали оптимальную длительность занятия. Полностью контролируется не только правильность ответов, но и грамотность заполнения бланков. В том числе занятия и пробные ГИА на бланках. Бланки является машиночитаемыми формами, имеют размер 210 мм ? 297 мм. В нижней части бланка расположена область записи ответов на задания с ответом в развернутой форме на задания типа C. Для удобства работы клеточки на левом и правом полях бланка ответов N 1 пронумерованы. Если в таком термине окажется букв больше, чем клеточек в поле для ответа, то вторую часть термина можно писать более убористо.

Расписание обновляется в течение года, зависит от тех неожиданных изменений, которые преподносит нам Минобр. Мини-группы: до 8 человек Дело в том, что 7-8 человек — оптимальное количество учащихся в группе, при таком количестве сохраняется здоровая конкуренция и преподаватель может обратить внимание на каждого учащегося группы. БУ "Республиканский центр новых образовательных технологий" Минобразования Чувашии. Мы подобрали оптимальную длительность занятия.

Блоки обучения делятся по месяцам, что позволяет проходить обучение с прерыванием — например в июне и августе. Поля средней части бланка регистрации заполняются участником ЕГЭ самостоятельно, кроме полей для служебного использования "Резерв-2", "Резерв-3" и "Резерв-4". В средней части бланка регистрации расположены поля для записи сведений об участнике ЕГЭ.

Вопросы для консультации берутся из регулярных тестов мониторинга или высылаются ЗАРАНЕЕ на почту куратора. Мы подобрали оптимальную длительность занятия. Бланки ответов и инструкции по их заполнению ГИА » Департамент образования мэрии городского округа Тольятти Февраль 2016 » Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Внимание! Блоки обучения делятся по месяцам, что позволяет проходить обучение с прерыванием — например в июне и августе. Онлайн справчоник Современный сервис, содержащий всю необходимую информацию по школьному курсу физики! Если числовой ответ получается в виде дроби, то ее следует округлить до целого числа по правилам округления, если в инструкции по выполнению работы не требуется записать ответ в виде десятичной дроби. Запись в офисе, по телефону: +7 495 252 04 28, по электронной почте: или на сайте.

Мини-группы: до 8 человек Дело в том, что 7-8 человек — оптимальное количество учащихся в группе, при таком количестве сохраняется здоровая конкуренция и преподаватель может обратить внимание на каждого учащегося группы. Категорически запрещается: делать в полях бланков, вне полей бланков или в полях, заполненных типографским способом, какие-либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков; использовать для заполнения бланков цветные ручки вместо черной, карандаш даже для черновых записей на бланках. средства для исправления внесенной в бланки информации "замазку" и др. Если ручка оставляет слишком толстую линию, то вместо крестика в поле нужно провести только одну диагональ квадрата любую. Полностью контролируется не только правильность ответов, но и грамотность заполнения бланков.

Онлайн справчоник Современный сервис, содержащий всю необходимую информацию по школьному курсу английского языка! Правила заполнения бланков ответов участников основного государственного экзамена 16. Инструкция по подготовке и проведению ОГЭ по литературе 14. Элементы курса: 30 занятий; 1 раз в неделю 8 пробных ГИА несколько консультаций Запись в офисе, по телефону: +7 495 252 04 28, по электронной почте: или на сайте. Вопросы для консультации берутся из регулярных тестов мониторинга или высылаются ЗАРАНЕЕ на почту куратора. Оставить заявку через сайт — +2 семинара Запись в офисе, по телефону: +7 495 252 04 28, по электронной почте: или на сайте. В нижней части бланка регистрации расположена область для отметок организатора в аудитории о фактах удаления участника ЕГЭ с экзамена в связи с нарушением порядка проведения ЕГЭ, а также о том, что участник не закончил экзамен по уважительной причине.

География - ОГЭ (ГИА) 2016

ОГЭ (ГИА) по географии – один из экзаменов по выбору в конце 9 класса. Обычно его выбирают либо те учащиеся, которые чувствуют себя уверенно в этом предмете, либо те, кому он нужен для поступления в специализированные классы.

Структура экзамена следующая:

• 17 заданий общетеоретического характера, на которые требуется выбрать правильный вариант ответа;
• 10 заданий, требующих краткого ответа в виде слова (словосочетания) или числа (последовательности чисел);
• 3 задания, на которые необходимо дать детализированный ответ.

Вы можете проверить свою готовность к ГИА и пройти пробные тесты онлайн.

Стоит обратить внимание на такое отличие экзамена. вопросы в ОГЭ по географии сгруппированы не по возрастанию сложности, а по темам, либо вокруг текстовых или графических материалов. Поэтому, во время ГИА по географии необходимо переходить к следующему заданию, если Вы чувствуете, что возникают какие-то сложности – возможно это задание из разряда сложных, и с ходу его не решить.

Продолжительность ГИА по географии составляет 120 минут. В качестве дополнительных материалов на экзамене разрешается использовать географические атласы, непрограммируемый калькулятор и линейку.

Соответствие баллов ОГЭ (ГИА) 2016 школьным оценкам следующее:

ГИА по географии – экзамен довольно специфичный, и поэтому считается одним из сложных. В школьной программе, несмотря на прохождение тем, включенных в кодификатор ГИА по географии, не задерживаются на заданиях ГИА серьёзно, поэтому, если ваш выбор пал именно на этот экзамен, вам будет требоваться дополнительная подготовка.

Сложности экзамену добавляет и тот факт, что знания по географии разнообразны по форме – это и теоретический материал, и работа с картами, и необходимость пространственного мышления. Поэтому, если Вы выбрали ГИА по географии в 9 классе как дополнительное испытание, то приступайте к подготовке сразу, не оставляйте на потом, так как непосредственно перед экзаменом не получится запомнить большой объём информации.

Расписание ГИА по географии 2016 доступно по ссылке .

Наш центр уже в течении 18 лет готовит учащихся к сдаче различных экзаменов, в том числе и к сдаче ГИА по географии, поэтому, если Вам необходима помощь в подготовке, Вы можете обратиться к нам!

МБОУ СОШ с

Основной государственный экзамен (ОГЭ) — это новая форма организации выпускных экзаменов для учащихся 9-х классов. Она проводится с 2008 года в регионах Российской Федерации в рамках создания Общероссийской системы оценки качества образования. На экзамене используются механизмы независимой оценки знаний. Все задания даются в стандартизированной форме, их выполнение позволяет установить уровень знаний ученика по федеральным стандартам основного общего образования. Оценку результатов ГИА проводят территориальные экзаменационные комиссии.

Для сдачи ОГЭ необходимы знания по всему курсу общеобразовательной школы до 9 класса. Чтобы подготовка к экзамену была качественной, Минобрнауки рекомендует пользоваться специальными изданиями под грифом ФИПИ (Федерального института педагогических измерений).

Выпускники 9 класса должны сдавать не менее четырех экзаменов: русский язык и алгебру — обязательно, а также два экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в 9 классе.

1. Общеобразовательные предметы, по которым сдается ОГЭ:
2. Русский язык
3. Алгебра
4. Литература
5. Физика
6. Химия
7. Биология
8. География
9. История
10. Обществознание
11. Иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский языки)
12. Информатика

Государственные органы управления образованием субъектов РФ могут дополнительно ввести один экзамен, в том числе экзамен по профильным предметам в общеобразовательных школах (классах) с углубленным изучением отдельных предметов. Общее количество экзаменов в 9 классах не должно превышать пяти.

ОГЭ по всем общеобразовательным предметам (за исключением иностранных языков) проводится на русском языке.

• К сдаче ОГЭ допускаются:
• Выпускники, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных
• Обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету с обязательной сдачей экзамена по этому предмету
• Иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в общеобразовательном учреждении

Право на досрочную сдачу ОГЭ (не ранее 20 апреля) имеют выезжающие на учебно-тренировочные сборы кандидаты в сборные команды РФ, на международные олимпиады школьников; участники российских или международных спортивных соревнований, конкурсов, смотров, олимпиад и тренировочных сборов; а также выезжающие на постоянное место жительства за рубеж выпускники вечерних общеобразовательных учреждений, призванные в ряды Российской Армии.

1. На экзаменах необходимо иметь при себе:
2. паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
3. пропуск на сдачу ОГЭ;
4. ручку гелевую или капиллярную с черными чернилами.

Русский язык: орфографический словарь.

Математика (алгебра): таблица квадратов двузначных чисел, формулы корней квадратного уравнения, разложения на множители квадратного трехчлена, формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий. Калькулятор на экзамене не используется.

Физика: непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) и экспериментальное оборудование.

Химия: периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов, непрограммируемый калькулятор.

Биология, обществознание, история России: не используются дополнительные материалы.

География: линейка, непрограммируемый калькулятор и географические атласы для 7, 8 и 9-х классов (любого издательства).

Литература: полные тексты художественных произведений и сборники лирики.

Информатика: для 1 и 2-й частей не используются дополнительные материалы, для 3-й части — компьютер со знакомым ученику программным обеспечением.

Иностранные языки: звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура для аудирования и записи ответа на устный вопрос.

Все остальное использовать на экзамене запрещено.

В случае нарушения установленного порядка участник удаляется с экзамена.

Участникам ОГЭ напоминают правила выполнения экзаменационной работы.

В присутствии участников ОГЭ вскрывают запечатанные пакеты с экзаменационными материалами.

Участники ОГЭ заполняют регистрационные поля бланков. Организаторы объявляют о начале экзамена с указанием времени его окончания. Участники ГИА приступают к выполнению заданий КИМ.

По окончании экзамена в присутствии участников ГИА экзаменационные работы запечатывают.

Участники ОГЭ могут выходить из аудитории только по уважительной причине (в туалет, в медицинскую комнату) в сопровождении одного из организаторов, предварительно сдав бланки ЕГЭ ответственному по аудитории, который отмечает в бланке регистрации «факт выхода из аудитории».

Во время экзамена участники ГИА должны соблюдать установленный порядок проведения ОГЭ и следовать указаниям организаторов.

• Участники ОГЭ не могут:
• общаться друг с другом;
• свободно перемещаться по аудитории и ППЭ без указания организаторов;
• пользоваться мобильными телефонами, средствами связи, электронно-вычислительными;
• устройствами и справочными материалами (за исключением утвержденных дополнительных устройств и материалов).

При нарушении порядка проведения ГИА и отказе от его соблюдения организаторы удаляют участника ГИА с экзамена. При этом составляется акт об удалении участника ЕГЭ с экзамена, который передается в ГЭК для проведения служебного расследования.

• Русский язык, математика, литература: (4 часа) 240 мин.;
• Обществознание, физика: 3 часа (180 минут);
• Биология, история: 2,5 часа (150 мин.);
• География, химия, информатика, ИКТ: 2 часа (120 мин.).
• • Иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский): 106 минут. Из них:
  • письменная часть: 1,5 часа (90 минут);
  • устная часть: 16 минут (время устного ответа составляет 6 минут на одного отвечающего, время подготовки к устному ответу 8–10 минут, не считая фактического времени ожидания участниками ОГЭ для ответа на устную часть экзамена).

Для выполнения экзаменационной работы по русскому языку и математике участнику ГИА организаторы в аудитории выдают два бланка.

При внесении записей в бланки ОГЭ необходимо точно соблюдать правила заполнения, так как информация, внесенная в бланки, сканируется и обрабатывается с использованием ЭВМ.

Бланки ОГЭ заполняются только гелевой или капиллярной ручкой с черными яркими чернилами. Не допускается использование карандаша или ручки иного цвета. Если ручка не соответствует данным требованиям, то бланки данного участника экзамена не могут быть обработаны корректно, а апелляция по данной работе будет отклонена из-за невыполнения инструктивных документов.

Участник ОГЭ должен изображать каждую цифру, букву, знак или символ во всех заполняемых полях бланка № 1 и регистрационной части бланка № 2, тщательно копируя их написание из верхней части бланка № 1 с образцами написания символов. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно.

Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника экзамена). Если участник ОГЭ не имеет информации для заполнения поля, он должен оставить его пустым (не делая прочерков или других пометок).

• Категорически запрещается:
• делать в полях и вне полей бланков какие-либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей;
• использовать для заполнения бланков цветные ручки, карандаши (даже для черновых записей на бланках), средства для исправления информации, внесенной в бланки, в том числе использовать корректирующий карандаш, штрих и др.;
• на бланке № 2 делать пометки, содержащие информацию о личности участника экзамена.

Обратите особое внимание на задания, в которых требуется установить соответствие между различными параметрами. Если вы не знаете (не уверены) в позиции, находящейся в начале или в центре последовательности, не пропускайте ее в записи ответа, а поставьте на это место 0 (ноль) или любую цифру (букву), чтобы избежать смещения (нарушения) последовательности в ответе.

Все поля бланка № 1 заполняются прописными печатными буквами в соответствии с образцами написания букв и цифр.

Шифр участника экзамена (5-значное число) вносится организаторами в аудитории из ведомости, создаваемой с помощью специальной программы в день проведения экзамена.

Код образовательного учреждения, класс, код ППЭ вписывается экзамена из пропуска, выданного школьнику в его школе.

Номер аудитории, дата проведения переписываются участником экзамена с доски.

Номер варианта (2-значное число) участник экзамена аккуратно переносит из КИМа.

Фамилия, имя и отчество участника вписывается в именительном падеже заглавными печатными буквами в строгом соответствии с образцами написания букв и цифр, расположенными выше.

После окончания заполнения регистрационной части бланка № 1 до начала работы с текстом заданий участник ставит свою подпись в специально отведенном для этого поле. Подписью участник экзамена подтверждает, что он знаком с процедурой проведения экзамена, правилами поведения на экзамене, а также знает правила работы с бланками ГИА-9.

В поле «Удален с экзамена» или «Не завершил экзамен по уважительной причине» организатором ставится метка «Х». Обращаем внимание, что бланки ГИА удаленного участника, а также участника, завершившего экзамен досрочно, направляются на обработку вместе с бланками остальных участников экзамена данной аудитории.

Заполнение области для ответов на задания типа A

Для того чтобы записать ответ, который участник ЕГЭ считает правильным, под номером задания следует поставить метку (Х — «косой крестик») в ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного правильного ответа.

В столбце, соответствующем номеру задания в области ответов на задания типа

А, следует делать не более одной метки. При наличии нескольких меток такое задание заведомо будет считаться выполненным неверно.

В области ответов на задания типа А нельзя допускать случайных пометок, клякс, полос размазанных чернил и т.д. так как при автоматизированной обработке это может быть распознано как ответы на задания КИМа.

Если не удалось избежать случайных пометок, их следует отменить в области «Замена ошибочных ответов на задания типа А». Предоставляется возможность заменить не более 6 ошибочных ответов по всем заданиям типа А.

Для этого в соответствующее поле области замены ошибочных ответов на задания типа А следует внести номер ошибочно заполненного задания, например 01, а в строку клеточек внести метку (Х) верного ответа.

Заполнение области для ответов на задания типа В

Ниже области замены ошибочных ответов на задания типа А размещены поля для записи ответов на задания типа В (задания с кратким ответом).

Краткий ответ записывается справа от номера задания типа В в области ответов с названием «Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме».

Краткий ответ можно давать только в том виде, как это написано в тексте задания. Каждая цифра, буква, запятая или знак минус (если число отрицательное) записывается в отдельную клеточку, строго по образцу из верхней части бланка. Не разрешается использовать при записи ответа на задания типа В никаких иных символов, кроме символов кириллицы, арабских цифр, запятой и знака дефис (минус).

Если требуется написать термин, состоящий из двух или более слов, то их нужно записать отдельно — через пробел или дефис (как требуют правила правописания), но не использовать какого-либо разделителя (запятая и пр.), если в инструкции по выполнению работы не указана другая форма написания ответа на данное задание. Термин следует писать полностью. Любые сокращения запрещены.

Если кратким ответом должно быть слово, пропущенное в некотором предложении, то это слово нужно писать в той форме (род, число, падеж и т.п.), в которой оно должно стоять в предложении.

Если числовой ответ получается в виде дроби, то её следует записать в

виде десятичной дроби. В ответе, записанном в виде десятичной дроби, в качестве разделителя следует указывать запятую.

Замена неправильных ответов производится аналогично замене в части А в соответствующем поле.

В верхней части бланка № 2 расположены поля для указания следующей информации: шифр участника ГИА, номер листа бланка № 2, номер варианта КИМ.

В данной части бланка участник экзамена по русскому языку пишет сжатое изложение и сочинение обычным почерком (не печатными буквами!), но разборчиво и аккуратно. Данный бланк участник экзамена по математике заполняет решением задач, таблицами, рисунками и схемами.

В бланке № 2 по математике ниже регистрационной части расположена область записи ответов на задания В13 — В16, ответы на которые содержат сложные математические выражения, содержащие дроби, корни, степени и т.д. Ответ на задание вписывается аккуратно справа от номера задания внутри белого поля.

Все записи должны быть сделаны внутри разлинованного поля и не должны выходить за ограничивающую его линию.

Если участником экзамена сделаны ошибочные записи в поля для ответов на задания В13-В16, то организаторы выдают ему чистый бланк и участник переписывает все поля из испорченного бланка.

При недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка № 2 участник ГИА может продолжить записи на оборотной стороне бланка, сделав внизу лицевой стороны запись «смотри на обороте».

При недостатке места для ответов на основном бланке № 2 (когда обе стороны бланка заполнены полностью) участник ГИА-9 получает от организаторов дополнительный к № 2, где продолжает выполнять работу.

Если участник получает дополнительный бланк № 2, а предыдущий заполнен не полностью, то ответы, внесенные на дополнительный бланк № 2, оцениваться не будут.