Отзывы руководителя практики о студенте

February 15, 2016

Во время обучения в средне-специальном учебном заведении или в вузе все учащиеся должны пройти практику. Она бывает двух видов: учебная и производственная. На дальнейшее трудоустройство могут повлиять отзывы руководителя практики, а также студент сможет понять, нравится ли ему будущая работа.

Практика бывает как учебная, так и производственная. Обе они проходят в нужный период. Но с существенной разницей. Дело в том, что учебная практика начинается, продолжается и заканчивается в стенах учебного заведения. Студентам не нужно суетиться в поисках места временной работы. Как правило, связана такая практика с работой на компьютере или иной работой на кафедре. Все зависит от программы и научного руководителя. Можно только лишь привести пример, чем могут заниматься учащиеся: изучать компьютерную программу по своей профессии (бухгалтер - 1С, архитектор - "АрчиКАД", строитель - "АвтоКАД" и так далее).

Нередко учебная практика проходит в семестре как обычная пара, только в конце ее студенты, помимо зачетки, приносят специальный дневник, а при необходимости ещё и отчет. Отзыв руководителя практики о студенте пишется в специальный дневник. К такому виду дисциплины нужно отнестись не менее серьезно, чем ко всему остальному. Вдруг будущему работнику очень пригодятся полученные знания.

Если кафедра не распределяет студентов на предприятие, то придется искать место самостоятельно. Важно обязательно взять из учебного заведения направление на производственную практику. В листе указывается ФИО учащегося, место учебы, специальность, курс, ставятся печати и подписи руководства университета или техникума (колледжа).

Важно найти должность по своему профилю. Например, бухгалтер может пойти в любую отрасль. А вот будущему фельдшеру скорой помощи нужно идти только на любую подстанцию скорой помощи или фельдшерско-акушерский пункт. Отзывы руководителя практики будут зависеть, конечно, и от выбора места ознакомления с будущей профессией.

В стенах учебного заведения обязательно дается научный руководитель от кафедры. Именно он дает тему задания студенту, решает с ним, какой будет план, что именно изучать, какой материал к отчету готовить. Студент обязан отметить у себя в тетради все детали, чтобы в дальнейшем с руководителем практики на предприятии было проще общаться. Если студент вскользь воспримет информацию от научного руководителя, то он не сможет на работе стать полноценным, пусть и временным, сотрудником. А мнение о таком практиканте сложится не очень хорошее.

Несомненно, бывает и не все так сложно. Зачастую практика проходит легко, никто не требует серьезного и детального отчета. Но желательно отнестись к данному процессу ответственно, от этого будет зависеть отзыв руководителя о практике.

Студент должен заранее найти место практики, если кафедра сама не направляет на производство. Когда уже все решено и обговорено, учащийся берет с собой направление от кафедры, о котором говорилось выше, дневник (или план для отчета по практике), свое хорошее настроение и хотя бы минимальные знания, а ещё и тетрадь или блокнот. Идет в отдел кадров или к мастеру (решается на месте), показывает свой план для производственной практики и слушает своего наставника.

Важно найти общий язык с сотрудниками, включиться в работу и выполнять ее с ответственностью. Если сейчас воспринимать несерьезно, то и отзывы руководителя практики от предприятия можно получить отрицательные. Это может повлиять на дальнейшее трудоустройство.

Представьте себе, что вы пришли на кондитерскую фабрику. Мастер знакомит с цехами, документацией, рассказывает, во что должны быть одеты работники, какие у них обязанности. Студенту важно записать это все в блокнот или запомнить. Если учащегося допускают к работе в цеху, то он обязан быть одет в рабочую форму в первую очередь. Мастер может вас передать кому-то из простых работниц. Нужно слушаться ее не меньше, чем руководителя. Она покажет работу, проследит, как вы ее выполняете.

Когда сделаете работу, работница доложит мастеру. По окончании практики студент оформляет отчет, получает отзыв от руководителя практики и справку о том, что прошел ее.

Бывают случаи, когда студенты разочаровываются в выборе своей профессии. Не нужно отчаиваться. Может быть, данное предприятие такое или цех. Может, повезет в другом отделе. Например, студент железнодорожного колледжа пошел на производственную практику в эксплуатацию. Ему там неинтересно работать с бумагами, графиками. Пусть в другой раз пойдет в ремонтный цех и работает с вагонами. Стоит отметить, если руководитель от предприятия - человек понимающий, то стоит ему честно признаться, что на данном рабочем месте неинтересно, спросить, можно ли перевестись в другой отдел (цех). Отзывы руководителя практики могут содержать не только похвальные речи, но и выявленные интересы и способности практиканта.

Отзыв о прохождении учебно-ознакомительной практики студентом образец

Как правило, каждому практиканту кафедра назначает научного руководителя, который формирует индивидуальное задание, помогает составить календарный план прохождения практики, советует справочную литературу и эффективные методики работы, а в дальнейшем проверяет отчет студента и допускает его к защите. На предприятии ученику также назначают руководителя практики, который организует работу студента, поручает некоторые обязанности и объясняет ход и особенности работы.

В результате прохождения практики руководитель практики на предприятии пишет отзыв о работе своего подопечного. В том случае, когда практика проходила в стенах вуза (например, если была учебно-ознакомительная или научно-производственная практика), отзыв составляется научным руководителем студента. Стоит отметить, что данному документу отводится особое место при оценке работы студента, ведь руководитель каждый день наблюдал за учеником, поэтому с его мнением нельзя не считаться даже при идеально оформленном и содержательном отчете студента. Итак, как же пишется отчет руководителя, из каких обязательных элементов он состоит?

Во-первых, отзыв начинается со справочной информации: полное наименование организации, сроки прохождения студентом практики, его личные данные (фамилия, имя, отчество, номер курса и группы, шифр специальности, выпускающая кафедра и вуз). Во-вторых, необходимо привести перечень усвоенных навыков и умений, например: работа с помощью определенный компьютерный программ, поиск информации в системе Гарант, опыт систематизации большого объема информации, усовершенствование профессиональных знаний и принятие самостоятельных решений.

После этого руководитель практики предоставляет полный список тех задач, которые были поставлены перед практикантом. В этом пункте обязательно стоит упомянуть о том, что получилось выполнить, где возникали трудности, как быстро студент усваивал новую информацию, сколько времени уходило на решение задания. Если практикант успешно справился со всеми поставленными задачами и в результате добился достижения цели практики, это также необходимо упомянуть и отметить отдельные черты студента, например: внимательность, усидчивость, коммуникабельность, усердие, грамотность и т.д.

В результате отзыва руководитель практики делает вывод о работе студента и ставит свою оценку деятельности студента. Также можно указать в лаконичном изложении все достоинства и недостатки ученика в качестве профессионального работника и сформулировать перечень недостающих знаний и умений.

Стоит отметить, что наличие подписи руководителя и печати организации имеет очень большое значение, без них отзыв считается недействительным и на кафедру не принимается.

Если окунуться в реальность, то совсем не многие руководители практики возлагают на свои плечи написание отзыва, чаще всего это вменяется в обязанности студента, а руководитель лишь ставит подпись и печать. Тем не менее, при сдаче отчета наличие отзыва считается обязательным, а при его отсутствии прохождение практики не засчитывается.

Студент 4 курса группы 9080 специальности «Экономика и управление на предприятии» НГУЭУ Петров А.А. проходил производственную практику на Новосибирском заводе летательных аппаратов в экономическом отделе с 4 июня по 26 июня 2014 года. В обязанности Петрова входило: формирование отчета по приходу денежных средств, связывание платежей в 1С, оформление приходных ордеров, проведение платежных поручений, ежедневный анализ получения прибыли организации на соответствие запланированному графику, формирование табеля учетного времени, начисление заработной платы сотрудникам. За время прохождения практики студент успешно справился с поставленными задачами, быстро обучался новым знаниям, овладел навыками работы в 1С и Консультант Плюс, а также предложил ряд методов для упрощения работы в этих программах. Студент проявил самостоятельность и обращался с вопросами только в самых сложных случаях, не нарушал трудовую дисциплину и распорядок работы, зарекомендовал себя как ответственного, трудолюбивого и усердного сотрудника. Исходя из этого, оцениваю работу Петрова А.А. на «отлично» и рекомендую его кандидатуру при появлении вакантного места для работы в качестве экономиста на постоянной основе.

Руководитель экономического отдела Иванова Б.Б.

Пример отзыва по практике

Заместителя главного бухгалтера ДП «Ильич Агро-Крым» Симферопольского района на отчет о производственной практике студентки 5-го курса Экономического факультета Южного филиала «Крымского агротехнологического университета» национального университета биоресурсов и природопользования Украины ФИО.

Данный отчет объективно излагает весь производственный и учетный процесс хозяйства. Отчет раскрывает все разделы программы производственной практики на основании достоверных данных полученных на предприятии.

Все прилагаемые к отчету документы соответствуют действительной документации предприятия.

Отчет рекомендуется к защите перед экзаменационной комиссией Южного филиала «Крымского агротехнологического университета» национального университета биоресурсов и природопользования Украины с предварительной оценкой 5 (отлично).

Руководитель практики от предприятия

Зам. главного бухгалтера Г. Ф.Лях 09.04.2010

Образец оформления письменного отзыва о прохождении учебно-ознакомительной практики

В отзыве указывается:

- качество выполнения стажером программы, индивидуального задания и личного плана педагогической практики;

- уровень личной профессиональной, теоретической и методической подготовки студента-практиканта;

- отношение к исполнению обязанностей, качество работ, подготовленных и проведенных студентом-практикантом;

- организаторские качества, степень творчества и самостоятельности, инициативность, умение выделить главное в работе, доводить дело до конца;

- дисциплинированность, моральные и другие личностные качества;

- оценочные выводы и предложения о наиболее целесообразном использовании студента после окончания Военного университета.

Наименование учреждения (организации)

роспись и фамилия начальника

Отчет о прохождении учебно-ознакомительной практики

о прохождении учебно-ознакомительной практики

студентом _____ курса, внебюджетного факультета Военного университета

(фамилия, имя и отчество)

1. Практику проходил в период с «___»________ 200__г. по «___»____ 200_г.

2. В ______________________________________________________________

(место прохождения учебно-ознакомительной практики)

На должности _____________________________________________________

3. Задание на учебно-ознакомительную практику выполнил - ______________

(указать в каком объеме)

Не выполнены следующие вопросы - __________________________________

(указать причины не выполнения)

4. Подробное содержание выполненной работы на учебно-ознакомительной практике и достигнутые результаты - _______________________________

5. Результаты обобщения передового опыта работы специалистов-психологов, где проходила учебно-ознакомительная практика - ___________

6. Предложения по совершенствованию работы трудового коллектива, где проходила учебно-ознакомительная практика - __________________________

7. Предложения по совершенствованию учебно-ознакомительной практики _________________________________________________________________

8. Предложения по совершенствованию учебного процесса в Военном университете исходя из итогов учебно-ознакомительной практики - _______

Студент внебюджетного факультета Военного университета

Названия и адреса психологических служб и центров г. Москвы:

1. По департаментам труда и занятости:

- центральный округ - ул.Николоямская, 49, к.3 (ст.метро "Таганская") тел. 911-16-33;

- северо-восточный округ - Сущевский вал, 142/22, к. 2 (ст. метро "Рижская", "Савеловская") тел. 973-39-75;

- восточный округ - уд.Суворовская, 27 (ст. метро "Преображенская площадь") тел. 963-51-39;

- юго-восточный округ - ул. Верхние поля, 3, (ст. метро "Текстильщики") тел 349-01-01;

- южный округ - ул. Трофимова, 9 (ст. метро "Автозаводская") тел. 279-04-88;

- юго-западный округ - Старомонетный пер. 9, стр.1 (ст. метро "Третьяковская") тел. 231-14-64;

- северо-западный округ - ул. народного ополчения. 33 (ст.метро "Октябрьское поле") тел. 192-20-38;

- Зеленоградский округ - центральный проспект, к.213 534-75-61;

2. Государственный центр профориентации и психологической поддержки безработных граждан и незанятого населения - ул.Обручева, 30 (ст. метро "Профсоюзная") тел. 424-05-11; 424-04-33;

3. Центры социальной реабилитации инвалидов в каждом административном округе.

4. Психолого-медико-социальные и учебно-методические центры:

- центральный округ - ул. Нижняя Красносельская, 45 - тел. 265-01-18; 265-26-63;

- центральный округ - Садовническая наб. 67. - тел. 233-10-52; 953-10-52;

- центральный округ -Пресненский вал, д.1/2 - тел. 252-42-21;

- северный округ - ул.Часовая, д.5а - тел 152-02-51; 495-51-43;

- северо-западный округ - ул.Исаковского, д.4-1 - тел 498-69-57

- северо-восточный округ - ул. Королева, 5 - тел. 283-13-06;

- северо-восточный округ - ул. Новоалексеевская,8 - тел. 287-12-79; 287-02-84;

- северо-восточный округ - ул. Римского-Корсакова, 10-тел 401-04-76; 401-17-29;

- восточный округ - ул. Чечулина, 3а - тел. 304-77-89; 308-06-42;

- восточный округ - ул. Лосиноостровская, д.24/28 - тел. 160-85-53; 160-04-01;

- юго-западный округ - Ленинский проспект, 89а.

- юго-западный округ - ул.Архитектора Власова, 19 - тел. 128-39-87; 128-48-65;

- западный округ - Осенний бульвар, 16, к.6 – тел. 413-20-05;

- южный округ - ул. Шаболовка, 48 - тел. 958 -01-97; 958-59-08;

5. Комплекс социальной помощи детям и подросткам - ул. Ереванская, 12 - тел. 323-79-33;

6. Центр "Дети улицы" - ул. Алма-Атинская, 10/3 - тел. 341 -55-54;

7.Детский приют Красного креста - Борисовский проезд 5, к.3.

8. Службы социального обеспечения в каждом департаменте.

9. В школах, гимназиях и лицеях - для педагогической практики и в должности психолога-педагога.

10. Служба практической психологии Министерства образования

11. Психологическая служба Министерства Внутренних дел.

12. Психологическая служба Вооруженных сил РФ.

13. Психологическая служба ГУИН (Главное управление исправительных наказаний) Министерства юстиции РФ.

14. Психологическая служба таможенных органов.

Примерный перечень методик для отработки во время практики

Познавательные психические процессы:

1. тест «Корректурная проба»

2. методика «Красно-чёрные таблицы»

1. тест «Объём кратковременной памяти»

2. методика «10 слов»

1. ШТУР – 7 класс

Свойства нервной системы и темперамент

1. Опросник Стреляу по силе НС

2. Теппинг-тест Ильина

3. Опросник Айзенка

1. Самооценка по Дембо-Рубинштейн

2. Уровень притязаний

3. Уровень субъективного контроля

4. 16 ФЛ опросник Р.Б. Кетелла

1. Карта интересов – с 7 кл.

2. Дифференциально-диагностический опросник – с 7 кл.

3. Опросник профессиональных предпочтений.

1. САН – с 12 лет

2. Опросник Спилбергера – Ханина

1. Активные методы в работе школьного психолога. М. 1990.

2. Ануфриев А.Ф. Бусарова О.Р. Случаи из школьной консультативной практики. М. 1994.

3. Ануфриев А.Ф. Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. М. 1997.

4. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. М. 1997.

5. Введение в психодиагностику /Под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. М. 1998.

6. Гамезо М.В. Герасимова В.С. Орлова Л.М. Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития. Москва-Воронеж, 1998.

7. Диагностика школьной дезадаптации. М. 1993.

8. Локалова Н.П. Как помочь слабоуспевающему школьнику. М. 1997.

9. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации /Ред. Кудряшов А.Ф. Петрозаводск, 1992.

10. Рабочая книга школьного психолога /Ред. Дубровина И.В. М. 1990.

11. Рогов Е.И. Настольная книга психолога в образовании. М. 1995.

12. Романова Е.С. Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. М. 1992.

Форма протокола на каждую используемую методику:

Форум студентов МТИ

по учебной практике.назначили руководителя Поминову,я все оформила написала 24 листа но увы она поставила не зачет. аргументировала что не соответствие индивидуальному заданию.у кого она еще руководитель.

у меня!вот наша с ней переписка

В дневнике необходимо расписать каждый день прохождения практики, Какие задания Вы выполняли и какую работу делали.

С уважением,
А.И. Поминова

Вторник, 10 сентября 2013, 9:22 +04:00 от Natalee ) <[email protected] >:

Добрый день. А какой обьем дневника? Насколько подробно в нём нужно всё расписать? Хватит пару страниц?

Среда, 4 сентября 2013, 17:11 +04:00 от Александра Поминова <[email protected] >:

Добрый день!
В первую очередь необходимо ознакомиться с программой практики и заданием, далее определиться с местом прохождения практики.Это должен быть, экономический или финансовый отдел, или бухгалтерия.
По срокам практика проходит в течение 2-х недель, для уточнения даты мне нужно знать начало обучения по договору.
По окончании практики необходимо представить дневник практики и отчет.

С уважением,
А.И. Поминова

Вторник, 3 сентября 2013, 19:44 +04:00 от Natalee ) <[email protected] >:

Добрый день, прохожу практику на работе-бухгалтер-кассир ООО ". "
какие мои действия?)

Добавлено через 1 минуту
в общем подробно ничего не разъясняет. я вот например не поняла на сколько страниц должен быть дневник по практике??а отчет-20стр. договор подписала, сегодня села-и не могу сделать. хоть бы чей-н образец посмотреть!!
Добры люди поделиииитесь. ):):):):):):):) :):)

wordoffox
fancy
mark
Я вам отправил ссылку на образцы

Добавлено через 5 минут
Добавьте к отчету бухгалтерский баланс и отчет по прибыли предприятия (которые я приложил к отчету), где были на практике, кроме того, должностные инструкции экономиста или бухгалтера, у меня это написал руководитель практики от института

Добавлено через 7 минут
Вот оценка моего отчета по практике:

"Оценка: 90,00 / 100,00
на отчет о прохождении учебной практики

Какие умные фразы засунуть в отзыв о прохождении практики?

GreenHope Профи (811), закрыт 7 лет назад

Пишу на себя как на практикантку отзыв (типа от лица руководителя). Какие умные фразы вставить о том, какая я хорошая, умная и сообразительная?

Андрей Высший разум (143809) 7 лет назад

Студент (ка) Фамилия И. О. с дд. мм. гг по дд. мм. гг проходил (а) учебно-ознакомительную / производственную / преддипломную / практику в ООО «Название организации». За время прохождения практики показал (а) себя как ответственный, исполнительный, инициативный человек.
Был ознакомлен:

С организационной структурой предприятия.
Документацией организации.
Деятельностью кадровой службы.
Инновационной деятельностью предприятия.
Работой отдела сбыта.
Деятельностью маркетингового отдела.
Хорошо справлялся (ась) с порученными заданиями, а именно:

Работой с документами Word и Excel;
Работой с клиентами (принятие заказов) ;
Работа в специализированной программе (в системе САПР) «Название программы» (оформление заказов).
При выполнении практических заданий студент (ка) показал (а) отличные навыки работы с компьютером в различных программах, профессионализм при оформлении заказов, умение общения с клиентами. Внес (ла) ряд интересных предложений в изменении программы «Название программы». позволяющих упростить оформление заказов в электронном виде, а так же ряд других новшеств в организации рабочего места менеджера.

Ольга Моисеенко (Мечетная) Ученик (176) 7 лет назад

Приветик! Эт тема всегда тяжелая- нужно по скромному представить саму себя во всей красе. Вот, например, слова из характеристики моей подруги: ФИО проходила практику для получения первичных профессиональных навыков с. по. Место практики. За этот период времени зарекомендовала себя с положительной стороны, как человек целеустремленный, добросовестный. К вопросу прохождения практики подошла серьезно четко и своевременно выполняла программу ее прохождения. С руководящим коллективом отделов вела правильный и конструктивный диалог, что позволило ей, уверено и полноценно, освоить нормативную базу деятельности как таможни в целом, так и основных ее отделов. С решением поставленных задач справлялась уверенно, проявляла разумную инициативу.

Оценка за практику - 5. Ну и еще наверно надо записать, что активно использовала знания, полученный в учебном заведении, про доброжелательное и вежливое отношение как к тебе самой, так и твое к сотрудникам организации. Ну вот, наверное, и все! Если помогла, буду очень рада1 удачи тебе!

Светик Ученик (132) 3 месяца назад

Отзыв руководителя практики

Отзыв о прохождении производственной практики по экономике

Студентка 5 курса факультета экономики и менеджмента Комаровой Екатерина Георгиевна проходила производственную практику в УОППЗ им. Фрунзе НАУ Сакского района со 2 марта 2009 года по 10 апреля 2009 года согласно разработанного и утвержденного индивидуального календарного плана – графика. По итогам практики студенткой составлен отчет о ее прохождении.

В отчете в полном объеме освещены изученные при прохождении практики вопросы: природных и экономических условий хозяйства, его размеров, структуры и специализации; анализа выполнения плана производства по отраслям; финансового состояния предприятия; методики составления и основных показателей хозрасчетных заданий, перспективного стратегического плана и бизнес-плана развития предприятия; организации оплаты труда; состояния арендно - договорных отношений и организации службы маркетинга.

Студенткой самостоятельно рассчитаны показатели и заполнены соответствующие таблицы, характеризующие производственную и хозяйственно-финансовую деятельность УОППЗ им. Фрунзе НАУ за 2006-2008 гг; дана оценка состояния производства и его эффективности, уровня специализации предприятия, бизнес - планирования и маркетинговой деятельности.

На основании изученных данных Комаровой Е. Г. сделаны выводы об экономической целесообразности ведения отдельных видов деятельности, внесены предложения по повышению их экономической эффективности и повышению доходности.

Считаю, что отчет по производственной практике студентки Комаровой Е. Г. заслуживает положительной оценки.

Гл. бухгалтера СООО «Дружба Народов» о профессиональном уровне студентки 3-го курса экономического факультета ЮФ НУБиП Украины «Крымский агротехнологический университет» Ивановой Екатерины Владимировны.

Студентка соблюдала все правила внутреннего распорядка рабочего дня, установленного на предприятии, и подчинялась им наравне со всеми работниками. Не нарушала трудовую дисциплину и добросовестно выполняла все указания, соблюдала правила охраны труда и техники безопасности и производственной санитарии. Ежедневно вела дневник о выполненной работе согласно программе практики и предоставляла для проверки его качества. Тщательно и внимательно изучала постановку и организацию бухгалтерского учета, методы обработки и обобщения учетной информации.

В отзыве руководителя практики необходимо поставить подпись и дату.

Отзыв главного бухгалтера на отчет о производственной практике студентки факультета экономики и менеджмента.

Отчет о производственной практике оформлен в соответствии с существующим на предприятии положением дел.

В отчете достаточно подробно изложены природно - климатические условия и местоположение хозяйства, приведены основные показатели размеров предприятия. Рассмотрена специализация хозяйства, проведен анализ финансовых результатов деятельности.

Данные таблиц, приведенных в отчете, рассчитаны на основе годовых отчетов предприятия.

Содержание отчета точно, полно и объективно отражает производственную и экономическую деятельность предприятия.

Подпись руководителя практики от предприятия.

Отзыв руководителя практики от производства.

В процессе прохождения практики студент Колодиенко Андрей Анатольевич зарекомендовал себя как дисциплинированный и ответственный работник.

Он добровольно выполнял программу практики, все задания руководителя, уважительно вел себя с сотрудниками предприятия, ежедневно присутствовал на рабочем месте, о чем свидетельствует ежедневное заполнение дневника. В дневнике кратко изложены все основные положения деятельности предприятия. Дневник ежедневно проверялся, и выставлялась в целом оценка за день.

Замечаний со стороны руководителя практики нет.

Подпись главного бухгалтера (руководителя практики).

Отзывруководителя от базового хозяйства практики Украинского государственного института по проектированию садов и виноградников «Укргипросад» Симферопольского района АРК

Проведенный анализ финансового состояния института «Укрдипросад» за 2007-2009 год и его характеристика, дали студентке Егоровой Юлии Сергеевне положительный результат.

При прохождении производственной практики студентка Егорова Ю. С. проявила себя как активный студент – практикант, обработала большое количество специализированной литературы и предоставленных документов, ознакомилась с работой предприятия и провела анализ его работы, сделала абсолютно правильные выводы.

Также Егорова Ю. С. внесла свои предложения по совершенствованию организации бухгалтерского учета на предприятии, а точнее поступили предложения по:

1) совершенствованию документооборота на предприятии, путем внедрения графика документооборота;

2) разработке основных положений приказа по учетной политики в части проведения инвентаризации, отражения в учете дебиторской задолженности, оформления приложений к приказу;

3) развитию автоматизированной формы учета, что позволит сократить временные и трудовые затраты.

Для решения указанных проблемных вопросов был разработан график документооборота, дополнения в приказ по учетной политике, рекомендована к использованию программа «1:С Бухгалтерия 8.0».

Также поступили предложения

- проводить группировку дебиторской задолженности по срокам ее погашения;

- создать на предприятии резерв сомнительных долгов, который позволит уменьшить сумму уплачиваемых налоговых обязательств в бюджет на сумму сомнительной задолженности.

В целом профессиональная деятельность студента-практиканта за время прохождения производственной практики дала положительный результат, предложения по совершенствованию организации бухгалтерского учета на предприятии «Укргипросад» будут рассмотрены, студент активно проявил себя.

Считаю, что весь охваченный материал проанализирован и воспринят правильно, и в дальнейшем Егорова Ю. С. может быть рекомендована на должность потенциального сотрудника нашего предприятия.

Подпись руководителя практики. Печать. Дата.